编辑:sx_zhaoyl
2015-09-28
由威廉希尔app 编辑老师精心提供,“2016年高考物理第一轮复习必做练习题:弹力”,因此考生及家长请认真阅读,关注孩子的学习成长。
1.下列说法正确的是( )
A.力是物体对物体的作用
B.只有直接接触的物体间才有力的作用
C.用脚踢出去的足球,在向前飞行的过程中,始终受到向前的力来维持它运动
D.甲用力把乙推倒,说明甲对乙的作用力在先,乙对甲的作用力在后
2.下列关于重力的说法中正确的是( )
A.物体只有静止时才受重力作用
B.重力的方向总是指向地心
C.地面上的物体在赤道上受的重力最小
D.物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力
3.关于地球上的物体,下列说法中正确的是( )
A.在“天上”绕地球飞行的人造卫星不受重力作用
B.物体只有落向地面时才受到重力作用
C.将物体竖直向上抛出,物体在上升阶段所受的重力比落向地面时小
D.物体所受重力的大小与物体的质量有关,与物体是否运动及怎样运动无关
对点训练:弹力的有无与方向判断
4.(2015·锡山中学检测)如图1所示,轻质弹簧上端固定,下端悬挂一个重球,在重球下放着一光滑斜面,球与斜面接触且处于静止状态,弹簧保持竖直,则重球受到的力是( )
A.重力和弹簧的拉力
B.重力、弹簧的拉力和斜面的支持力
C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力
D.重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力
5.如图2所示,轻杆与竖直墙壁成53°角,斜插入墙中并固定,另一端固定一个质量为m的小球,水平轻质弹簧处于压缩状态,弹力大小为mg(g表示重力加速度),则轻杆对小球的弹力大小为( )
A.mg B..mg
C.mg D.mg
6.如图3所示,质量为m的球置于斜面上,被一个竖直挡板挡住。现用一个力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是( )
A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零
B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零
C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma
D.挡板对球的弹力不仅有,而且是一个定值
对点训练:弹力的大小及胡克定律的应用
7.如图4所示,某一弹簧测力计外壳的质量为m,弹簧及与弹簧相连的挂钩质量忽略不计。将其放在光滑水平面上,现用两水平拉力F1、F2分别作用在与弹簧相连的挂钩和与外壳相连的提环上,关于弹簧测力计的示数,下列说法正确的是( )
A.只有F1>F2时,示数才为F1
B.只有F1
C.不论F1、F2关系如何,示数均为F1
D.不论F1、F2关系如何,示数均为F2
8.如图5所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系是( )
A.F1=F2=F3 B.F1=F2
C.F1=F3>F2 D.F3>F1>F2
9.如图6所示,轻质弹簧的劲度系数为k,小球所受重力为G,平衡时小球在A处。今用力F压小球至B处,使弹簧缩短x,则此时弹簧的弹力为( )
A.kx
B.kx+G
C.G-kx
D.以上都不对
10.(多选)如图7所示,将一轻质弹簧的一端固定在铁架台上,然后将最小刻度是毫米的刻度尺竖直放在弹簧一侧,刻度尺的0刻线与弹簧上端对齐,使弹簧下端的指针恰好落在刻度尺上。当弹簧下端挂一个50 g的砝码时,指针示数为L1=3.40 cm,当弹簧下端挂两个50 g的砝码时,指针示数为L2=5.10 cm。g取9.8 m/s2。由此可知( )
A.弹簧的原长是1.70 cm
B.仅由题给数据无法获得弹簧的原长
C.弹簧的劲度系数约为28.8 N/m
D.由于弹簧的原长未知,无法算出弹簧的劲度系数
对点训练:弹力与平衡条件的综合
11.如图8所示,质量均为m的木块A和B,用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接,最初系统静止,现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面,则这一过程A上升的高度为( )
A.mg/k B.2mg/k
C.3mg/k D.4mg/k
12.(2015·福建六校联考)如图9所示,三个质量均为1 kg的木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的轻弹簧p、q用轻绳连接,其中a放在光滑水平桌面上。开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态。现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平面为止,g取值10 m/s2。该过程p弹簧的左端向左移动的距离是( )
A.4 cm B.6 cm
C.8 cm D.10 cm
13.小车上固定一根弹性直杆A,杆顶固定一个小球B(如图10所示),现让小车从光滑斜面上自由下滑,在下图的情况中杆发生了不同的形变,其中正确的是( )
14.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图12所示的情况就是一个实例。当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是( )
A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变
B.运动员受到的支持力,是运动员的脚发生形变而产生的
C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大
D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员的重力
15.一轻弹簧两端分别连接物体a、b,在水平力作用下共同向右做匀加速运动,如图13所示,在水平面上时,力为F1,弹簧长为L1,在斜面上时,力为F2,弹簧长为L2,已知a、b两物体与接触面间的动摩擦因数相同,则轻弹簧的原长为( )
A.5 B.7
C. 9 D .3
标签:高考物理试题
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