英语是联合国的工作语言之一。精品小编准备了高考英语语法填空考点，希望你喜欢。

一、语法填空题命题原则及考点分析。

(一)命题原则：

1.短文题材：题材多样，或体现文化内涵、文化交往，或给人以启迪等。

2.短文长度：约200词，一般不超过12句话，设10个空，句首不设空。

3.短文难度：没有超出课标的生词，但有课标单词的派生词，此题考查考生在特定语境中语法的分析和运用能力。

4.考点设置：只能填一个词的纯空格题：设6-7个小题;用所给的词填空题：设3-4小题。纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词;给词填空通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、此类转换等，答案可能是一个单词、两个单词或两个以上单词。

5.常常会出现所填词位于句首，目的是考查该单词的第一个字母要大写。

(二)考点分析：语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性，而语法是重点。它主要考查的内容为高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握情况。具体考点和命题特点如下：

1.每一个空格的设置都必定涉及到某一条或某几条语法规则，不会单纯考查单词的拼写和词组的用法。

【例1】In Greece women had little freedom.Wealthy women hardly left their houses,but they ___(allow) to attend weddings and some festivals.

【解析】 因allow 与 they 在逻辑上是动宾关系，要用被动语态，用 be allowed;由 had 和 left 可知 be 是过去式;主语是复数 they, be 的过去式应是 were, 答案就是 were allowed. 此题就涉及到动词的时态、语态和主谓一致三条语法规则。

【例2】The ___ why I was sad was that he didn’t understand me.

【解析】因为why引导的定语从句，前面的先行词一定是reason.此题看起来是考查填入适当的名词。但实际上是考查定语从句.

2.考虑语境。既然采用短文形式来考查语法，其目的就是要利用短文以较强的语境特点来命题，否则，就不如用单句来考查语法了，考生要想填出正确答案，至少要理解整个句子的意思或各分句之间的逻辑关系，或者需要理解前后几个句子，甚至整个段落或篇章。

【例3】Several changes have brought wild animals to the ____.Foremost, air and water quality in many cities have improved as a result of the 1970’s pollution control efforts.

【解析】：在冠词the后必定是名词，再根据下句确定填cities。本题若只根据设空格本身，而不阅读并理解下文。是无法填出正确答案的。

3.考点分散。基本上一个空格代表一个语法点，十个空格有可能涉及十个或十个以上的语法点。至少也得有7个语法点。因此，重复考查某项语法的可能性较小，填词相同的空格几乎没有可能。

4.适当提示。涉及到动词的时态，语态、非谓语动词、词类转换等需要词形变换的空格，要紧扣上下文的信息提示。【例4】Oil prices have risen by 32 percent since the start of the year,____(reach) a record $57.65 a barrel on April 4. 【解析】reach及后面的内容是伴随着谓语动词的发生而产生的自然结果。用现在分词作状语，故填reaching。【例5】It would be _____(believe) that such an honest fellow should have betrayed his friends!【解析】因为在系动词be后作表语。要用believe的形容词形式believable，由句意“这样一个老实人竟会出卖朋友，真难以置信”可知，要加前缀变为反义词。故答案是unbelievable。

5.考题一般涉及到的语法项目：

1)动词与介词或副词搭配构成的固定动词短语;

2)冠词的用法<有时要填的词是名词，但往往考的是冠词的用法>;

3)连词的用法，包括从属连词和并列连词;

4)派生词的用法。

5)动词的适当形式(包括谓语动词的时态和语态以及非谓语动词的用法等);

6)情态动词的用法;

7)定语从句。名词性从句、状语从句的引导词等。

8)代词的用法：人称代词、指示代词、物主代词、反身代词、不定代词等。

特别提醒：1)适当注意倒装句中的助动词和强调谓动词的助动词的用法;2)名词的数和所有格有可能在给词填空中考察;4)要填写的词位于句首要注意大写;5)考生需要具备句子结构分析的能力:首先，应熟练掌握简单句的五大基本句型;其次，要充分了解词类及语法功能;再次，要会分析并列句，主从复合句等;要懂得两个简单句间不用分号或句号，就必须用连词，否则句子结构不完整。

二、语法填空题解题思路和做题技巧。

通过对命题思路和考点的分析。考生对此题要“考什么”和“怎么考”有了明确的认识。接下来要弄清楚的是“如何做题”和确保考试得分的问题了。下面就谈一谈这方面的事。

(一)解题思路。做语法填空题时，可以用一种由大及小的思路去(其根据是此题的特点---语境与语法相结合)思考答案。也就是说，可以从“篇章，句子，词汇”三个层面去思考。

1.通读全文，了解大意，弄清文脉。

考生不要读一句就填一个答案，首先要把括号有提示的空格视为已知条件，通读全文，了解文段内容及要点。

2.结合语境，试填空格，先易后难。

基本了解文章大意后，就可以动手填空了。分析句子结构与空格、边读边填，遇到一时想出来的答案，不要用太多时间停留在此题上，先跳过去，做后面的题，待填完其他空格后，再回过头来细细推敲此空的语义，填入最佳单词。具体体现为八条思路：

思路1：根据语法知识填空。根据已学语法，分析空格及句意，填入正确答案。

【例1】He must be _____ (mental) disabled.

【解析】disabled是形容词，修饰它的词应是副词，作状语，故填mentally.

【例2】lots of rescue workers were working around the clock,_____(send) supplies to Yushu, Qinghai province after the earthquake.

【解析】根据句意和句子结构可知were working 为谓语，空格表示伴随，因此答案为sending.

思路2：根据逻辑关系填空。通读全文，把握作者的思路，联系上下文语义，分析归纳，填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。

【例3】On Sunday morning in August I went to local music festival. I left it early because I had an appointment _____ (late) in the day.

【解析】根据上下文内容可知，作者“先去音乐节，随后早些离开因为要去赴约”，late要用其比较级later，表示赴约在后。

思路3：根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在关系的词，我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first，second，third，finally等;表示转折关系或变换话题的有 however，but,by the way等;“语篇标志词”对迅速理清文章脉络，弄清上下文关系很有帮助。

【例4】Because when money is spent, we can earn it back. However, when time is _____ , it it will never return. Therefore we should make _____ use of our time to study hard so as to serve our country in the future.

【解析】由表示转折的However 可知，第一个空格是表示时间的“失去”，应填gone/lost;由表示结果的Therefore可知，应充分利用时间，第二个空格应用full或good 来修饰名词use.

思路4：根据固定词组填空。熟练掌握一些常见的词组，如：as a matter of fact, make up one’s mind, take part in depend on/upon, by the way, keep in touch with, earn one’s living,等，对解题有很大帮助。