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高考数学抽样方法与总体分布的估计专题检测(带答案)

编辑:sx_liujy

2015-12-03

当试验次数无限增大时,试验结果的频率值就成为相应的概率,得到右表,除了抽样造成的误差,精确地反映了总体取值的概率分布规律,以下是高考数学抽样方法与总体分布的估计专题检测,请考生及时练习。

一、选择题

1.为了了解所加工一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是(  ).

A.总体 B.个体是每一个零件

C.总体的一个样本 D.样本容量

解析 200个零件的长度是总体的一个样本.

答案 C

2.用随机数表法从100名学生(其中男生25人)中抽取20人进行评教,某男学生被抽到的概率是(  ).

A. B. C. D.

解析 从容量N=100的总体中抽取一个容量为n=20的样本,每个个体被抽到的概率都是=.

答案 C

.样本中共有五个个体,其值分别为a,0,1,2,3.若该样本的平均值为1,则样本方差为(  ).

A. B. C. D.2

解析 由题可知样本的平均值为1,所以=1,解得a=-1,所以样本的方差为[(-1-1)2+(0-1)2+(1-1)2+(2-1)2+(3-1)2]=2.

答案 D

4.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则(  ).

A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数

B.甲的成绩的中位数等于乙的成绩的中位数

C.甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差

D.甲的成绩的极差小于乙的成绩的极差

解析 由题意可知,甲的成绩为4,5,6,7,8,乙的成绩为5,5,5,6,9.所以甲、乙的成绩的平均数均为6,A错;甲、乙的成绩的中位数分别为6,5,B错;甲、乙的成绩的方差分别为×[(4-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(7-6)2+(8-6)2]=2,×[(5-6)2+(5-6)2+(5-6)2+(6-6)2+(9-6)2]=,C对;甲、乙的成绩的极差均为4,D错.

答案 C.为了检查某超市货架上的奶粉是否含有三聚氰胺,要从编号依次为1到50的袋装奶粉中抽取5袋进行检验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5袋奶粉的编号可能是(  ).

A.5,10,15,20,25 B.2,4,8,16,32

C.1,2,3,4,5 D.7,17,27,37,47

解析 利用系统抽样,把编号分为5段,每段10个,每段抽取一个,号码间隔为10,故选D.

答案 D

.一组数据的平均数是2.8,方差是3.6,若将这组数据中的每一个数据都加上60,得到一组新数据,则所得新数据的平均数和方差分别是(  ).

A.57.2,3.6 B.57.2,56.4 C.62.8,63.6 D.62.8,3.6

解析 平均数增加,方差不变.

答案 D

 二、填空题

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