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2005年上海市综合能力考试试题:非选择题

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2014-04-08

反方:

正方:艰辛的生活经历可以锻炼人坚忍不拔毅力,有助于获得成就。

反方:

十、(本大题共14分)人们的生活生产、相互交往经常会借助交通工具。交通工具的演进从一个侧面折射了人类文明的发展历程。43.请将下图中4种交通工具按照出现的时间顺序进行排列: 。

①②③④

44.下表是以交通工具的使用领域作为依据,对4种交通工具进行的分类。参照示例,再找出一种新的分类标准,进行重新分类。

使用领域交通工具(序号)

陆地①③

水上④

空中②

45.1807年美国人富尔顿制造了明轮推动的蒸汽机船;1838年英国人史密斯建造的螺旋桨蒸汽船下水。当时的人们对于明轮和螺旋桨哪种推进方式更优越,争论不休。1845年,英国海军部组织了明轮船与螺旋桨船的比赛。为验证哪一种推进方式更优越,你认为,在设计比赛时应该考虑哪些问题?(答出两点即可)

46.当时,英国还曾进行过类似的比赛——马车与火车赛跑。比赛引起了英国公众的极大关注,报刊纷纷报道相关的新闻。一名记者采访了这次比赛,列出如下未完成的报道提纲。请根据提示完成下面内容:47.据报道,2005~2020年,长江三角洲各城市间将建设5条城际轨道交通线,形成沪宁杭“1到2小时快速交通圈”。

(1)在长三角各城市间,规划中新增的五条

轨道交通路线中,走向与现有铁路线不同的

是 (填写图中序号)。

(2)在现有轨道交通的情况下,再建这些

城际轨道交通线是出于什么考虑?

十一、(本大题共13分)当都市里的人们陶醉在繁华的城市生活中时,是否意识到有一支“大军”正向我逼近,影响我们的生活,危害我们的健康。

48.在意大利,人们家里的咖啡壶大多是用回收的可乐罐制得。请再列举一种生活垃圾回收利用的事例: 。

49.回收利用垃圾,首先要对垃圾进行分类。一群环保志愿者在某社区推广垃圾分类,他们在垃圾房放置了一些有分类标识的垃圾回收箱,结果却发现仍然有许多居民并没有分类放置。造成这种现象可以排除的原因是 ( )

A.居民嫌麻烦,没有垃圾分类的习惯 B.居民每天产生的生活垃圾量多

C.居民的环保意识不强 D.居民不清楚垃圾分类的标准50.右图是某居民小区中垃圾收集点(小圆圈)

的布局,它在选址上存在的问题有

垃圾收集点选址应考虑的因素包括

51.“填埋”是目前我国处理生活垃圾的主要方

法。设计合理、清洁的填埋式垃圾处理场,

不仅要能填埋垃圾,而且要防止其对周围环

境和地下水源的污染。右图是填埋炕的地下

剖面示意图,图中P管设计所起的作用可能

是( )

A.排放垃圾分解产生的气体 B.收集在底部汇聚的过滤液

C.监测垃圾是否污染周围的地下水 D.作为衬垫层,防止过滤液渗入土壤

52.有人设想在住宅小区附近建立小型生活垃圾焚烧厂,其流程如右图。请将图中①、②、

③所要表达的内容填在下面的横线上。

① ② ③ 十二、(本大题共12分)科学的发现看似偶然,其实是必然的。青霉素的发现就是一个最好的例证。

53.仔细阅读下列句子,按青霉素发现的过程进行排序 (只写编号)。

①弗莱明用一小滴青霉菌所产生的代谢物质,滴在正在生长的葡萄球菌上,几小时后葡萄球菌奇迹般地消失了。

②弗莱明发现青霉菌落周围葡萄球菌不能生长。

③或许是青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养,或许是有青霉菌产生了某种代谢物质杀死或抑制了葡萄球菌的生长。

④他将青霉菌的代谢物质稀释1000倍进行实验仍然有效;并试着用青霉菌的代谢物质治疗局部多种细菌感染的伤口也获得成功。

⑤他把这种代谢物质命名为青霉素。

54.发现青霉素的过程与弗莱明的科学态度和思维方式有关。他采用青霉菌所产生的代谢物

质进行实验,主要想验证的假设是 ( )

A.青霉菌的生长抢夺了葡萄球菌的营养

B.青霉菌产生的某种代谢物质杀死或抑菌了葡萄球菌的生长

C.青霉菌的生长是以葡萄球菌为营养

D.青霉菌产生的某种代谢物质刺激了葡萄球菌的生长

55.仔细分析53题的句子,归纳弗莱明在发现青霉素的过程中得到的三个实验结论。

③ 56.对弗莱明发现青霉素的整个过程进行总结,可以得出科学研究大致分为五个步骤。请在

右侧每个小方框中填入科学研究的某个步骤,

并用箭头(→)把方框连接起来。

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