对于复习生物要注意知识点的积累，以下是植物的激素调节专项复习题，希望对大家有帮助。

1为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是(　　)

A.实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素作用具有两重性

B.实验结果是a、b都不弯曲，但原因不相同

C.实验结果是放琼脂块M的胚芽鞘弯向一侧而放琼脂块N的不弯曲

D.茎卷须中生长素含量外侧比内侧少

解析　图1中，a中生长素不能透过玻璃片，胚芽鞘既不生长，也不弯曲;b中生长素分布均匀，胚芽鞘直立生长，B正确。图2中琼脂块M和N中的生长素含量虽然不同，但放置在不同的胚芽鞘尖端，琼脂块不能感受光刺激，胚芽鞘均直立生长。图3中茎卷须中生长素含量外侧比内侧多，促进生长作用强，只体现了生长素促进生长的作用，不能说明生长素作用具有两重性。答案　B

2.对胚芽鞘做如下图所示处理后，其变化情况将是(　　)

A.向左弯曲　　　　　　　　　B.向右弯曲

C.直立生长 D.不生长也不弯曲

解析　生长素的运输为极性运输，只能从形态学上端向形态学下端运输。题图中切取的PQ段胚芽鞘切段中P点代表形态学上端，Q点代表形态学下端;把PQ段胚芽鞘切段倒置后，Q点代表的形态学下端放到了切段的上方，P点代表的形态学上端放到了切段的下方，所以尖端产生的生长素不能从Q点运输到P点及以下，P点下面的一段不能生长也不能弯曲。答案　3.甲图是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。乙图曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(　　)

解析　生长素可以促进细胞伸长而使胚芽鞘生长速度加快，由于胚芽鞘右侧无生长素，故右侧不生长;胚芽鞘左侧的生长素若起促进作用则胚芽鞘向右弯曲，若既不促进也不抑制或起抑制作用则左侧也不生长;由以上分析可知，胚芽鞘不可能向左侧弯曲，可排除A、C两项。胚芽鞘向右弯曲的程度取决于生长素的浓度，低于最适浓度时，随浓度升高促进作用逐渐增大，弯曲角度增大;超过最适浓度后，随浓度升高促进作用逐渐减弱，弯曲角度也变小，故B项正确。答案　B

4.为探究不同浓度生长素对胚芽鞘生长的影响，某生物兴趣小组取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养相同时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次(实验一、实验二)，结果如下图。以下叙述正确的是(　　)

A.生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰，应该舍弃

B.两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性

C.当浓度大于10 mg/L时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强

D.要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验

解析　生长素浓度为0.1 mg/L时两组数据偏差较大，但应如实记录;两次实验结果有明显差异，可能是实验材料等造成的，不是生长素对燕麦胚芽鞘生长具有两重性造成的;当浓度大于10 mg/L时，生长素的促进作用减弱，但仍是促进作用而不是抑制作用。要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度，应在0.1～10 mg/L之间减小浓度梯度继续分组实验。

答案　D

5.下图中甲表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，乙表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是(　　)

A.① B.②

C.③ D.④

解析　c点所对应的生长素浓度对芽的生长起促进作用，故芽的长度较无生长素时要长。答案　D

6.下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是(　　)A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目

B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育

C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率

D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

解析　在未受粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房壁发育成果实，从而获得无子番茄，没有改变番茄细胞的遗传物质，A项正确。生长素和赤霉素都具有促进果实发育的作用，B项正确。脱落酸能促进器官脱落，不能提高种子发芽率，C项错误。植物的生长发育受到多种植物激素共同调节，D项正确。

答案　C

7.某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根的影响，实验结果如图，有关分析错误的是(　　)

A.初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根

B.初步判断，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根

C.由图的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响

D.若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应设计3组材料进行实验

解析　图示中的不同激素类似物的浓度只是少量的几组，因此只能够初步判断，甲对微型月季插条生根的作用是促进生根，乙对微型月季插条生根的作用是抑制生根。图示中无0.5 μmol/L的激素类似物乙的实验，因此不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响;若探究甲和乙对插条生根的复合影响，应至少设计四种情况的多组材料进行实验，一组是蒸馏水的对照组，一组是激素类似物甲，一组是激素类似物乙，一组是二者的混合比例对插条生根的影响。答案

8.如图曲线Ⅲ表示茎生长速度与植物生长素浓度的关系。如果将同样浓度范围的植物生长素使用于侧芽，则能代表它生长状况的曲线是(　　)

A.Ⅰ B.Ⅱ

C.Ⅳ D.Ⅴ

解析　同一浓度的生长素对同一植物的不同器官影响不同，即同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同。对于芽来讲，促进生长的最适浓度是10-8mol/L左右，而对于茎来说，最适浓度为10-4 mol/L左右，而该浓度已严重抑制芽的生长，因此随着生长素浓度的逐渐增大(一定范围内)茎的生长速度逐渐增大时，芽的生长速度会逐渐减小。

答案　A

.有关下列实例的分析，错误的是(　　)

①茎的向光性　②茎的背地性　③根的向地性　④顶端优势　⑤用除草剂去除杂草

A.能反映生长素作用特点的是③④⑤

B.①②实例没有体现生长素具有抑制生长的作用

C.③④⑤实例均在一定程度上体现了生长素具有抑制生长的作用

D.⑤实例反映了不同种类的植物对生长素的敏感程度不同

解析　实例①是由于生长素在背光侧比向光侧分布多，因此背光侧生长快于向光侧，两侧不同浓度生长素所起的作用均是促进作用;实例②是由于地心引力的作用，茎近地侧生长素浓度高于远地侧，近地侧生长速度大于远地侧，两侧不同浓度的生长素所起的作用均是促进作用;实例③是由于根近地侧生长素浓度高于远地侧，且根对生长素浓度敏感，近地侧较高浓度的生长素起抑制生长的作用，远地侧较低浓度的生长素起促进生长的作用。实例④顶芽与侧芽处生长素的浓度不同，侧芽处生长素的浓度高，抑制其生长;顶芽处生长素的浓度低，促进其生长。实例⑤是利用双子叶植物对生长素的敏感度大于单子叶植物来清除田间的双子叶杂草。答案

10.下列有关植物生命活动调节的说法，正确的是(　　)A.植物生命活动调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果

B.在形成无子番茄的过程中生长素改变了细胞内的染色体数目

C.乙烯广泛存在于植物的多种组织中，主要作用是促进果实的发育

D.赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的分裂

解析　在形成无子番茄的过程中生长素只是促进子房发育成果实，并没有改变细胞内的染色体数目。乙烯的主要作用是促进果实的成熟。赤霉素引起植株增高的主要原因是促进细胞的伸长。

答案　A

11.下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+：促进作用，-：抑制作用)。下列叙述错误的是(　　) 种子发芽 顶端优势 果实生长 器官脱落 插条生根 生长素 + + - + 赤霉素 + + + - - 细胞分裂素 + - + - 脱落酸 - + 乙烯 - + A.同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应不同

B.在果实生长调节中起协同作用的激素有生长素、赤霉素和细胞分裂素

C.表中结果说明植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果

D.解除植物顶端优势只能采取去除顶芽的方法

解析　由表格信息知：摘除顶芽或施用细胞分裂素均可解除植物的顶端优势现象;同一种激素在植物不同的生长发育时期对不同的器官起的生理作用不同。如赤霉素可促进种子发芽、引起顶端优势，也能抑制器官脱落、插条生根;在多种激素的共同调节作用下，植物才能正常生长发育。答案　D

12.是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后测定的胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用α表示);图2是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是(　　)

A.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用

B.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α

C.琼脂块中生长素浓度为b时，α最小

D.琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘向左侧弯曲

解析　只用图1实验不能证明生长素有促进生长的作用，还应设置一组对照实验;b浓度是生长素促进生长的最适浓度，故琼脂块中生长素浓度为b时，α最大;琼脂块中生长素浓度为d时，对胚芽鞘生长有抑制作用，故胚芽鞘不生长也不弯曲。

答案　B.茶一般以茶树的顶芽和幼叶制成。请回答下列有关问题：