四川省高考分数将于6月22日公布，目前大多数科目的阅卷工作已经完成，进入最后的统分阶段。18日，阅卷教师告诉记者，2014年的语文作文中，56分、57分、58分的高分不少，但有的低分作文也让阅卷老师“跌破眼镜”，而网上朋友圈里疯传的“零分作文”是假的，是网络恶搞的结果。

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四川2014年高考语文平均分91分左右

17日上午10点左右，全省语文试题阅卷工作进入尾声，由电脑统计了全省57万余考生的语文平均分。语文(文科)平均分为90.97，语文(理科)平均分为91.56。“虽然不是全部试卷的准确平均分，但剩下的试卷已经很少，这大概接近了准确数目。”一位阅卷老师说。

对于这两个数据，有阅卷老师认为，“整体显示出考生可能因为学业压力大，不是特别喜欢读书，作文中用了不少常见的案例，缺乏一些新意”。一位命题老师表示，目前各科平均分陆续出炉，全省考生考试成绩水平有所提高。

现代文分值下降近1分

2014年的现代文阅读选用著名作家郁达夫的文章《山水及自然景物的欣赏》，这是四川自主命题以来首次选用现代作家做现代文大阅读材料，体现了课改方向。不过，据阅卷现场的统计，现代文的分值下降了近1分。阅卷老师表示，分值的降低并不能表示这届学生就比上一届成绩差，这与选文关系较大。“在课本中，郁达夫的作品只出现了《故都与秋》，学生接触较少，其余文章即便接触也在选修教材中。考题也是关于审美，属于学生不熟悉的领域。”一位阅卷老师说，结合现代文阅读、诗歌鉴赏与作文等多方面呈现出的答题情况，也能窥见如今的学生阅读涉猎还不够广泛，不是经常练习的就不太会。

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审题不够严谨“或”理解成“和”倒扣分

从数据上看并不能说明考生整体水平的升降，但阅卷老师表示，主观题中考生们还是存在审题与书写问题，在“规范性”上有待提高。

2014年语文第20题为：“‘和’是中华文化的精髓之一，不少名著都蕴含有尚和精神，结合《论语》或《三国演义》的有关内容，运用排比修辞手法，写一段意思完整的话，不少于60字。”阅卷老师说，有不少学生审题不严谨，将“或”理解为“和”，既写了《论语》又写了《三国演义》的例子，导致被扣1-2分。还有学生将宋江、李逵等人物写在答案里，将《水浒传》的人物写在了《三国演义》中，老师认为这种常识问题可能是由于在高考时考生太过紧张造成。