31.下列句子中，不全是古今异义词的一项是

A.初一交战 公车特征拜拜郎中

B.江山险固，沃野万里 非常之观，常在于险远

C.老大嫁作商人妇 颜色憔悴，形容枯槁

D.古之学者必有师 未有封侯之赏，而听细说

32.下列不全含有通假字的一项是

A.而翁长铨 砉然向然

B.沛公不胜桮杓 浩浩乎如冯虚御风

C.媵人持汤沃灌 不以累臣衅鼓

D.澭水暴益 尝一脟肉，而知一镬之味

33.下列此类活用归类正确的一项是

①于是项伯复夜去②吾师道也③其下平旷，有泉侧出④登高而招⑤操悉浮以沿江⑥循表夜涉⑦北面而事之⑧二子心计，公无从办

A.①③⑥⑧/②⑦/④/⑤ B.①②⑦/③⑤/④⑥⑧

C.①③/②④⑤/⑥⑧/⑦ D.①②/③⑥⑧/⑤⑦/④

34.下列各句，加点词词类活用不同于其它三句的一项是

A.则其好游者不能穷也 B.是故圣益圣

C.夫人一夕置酒跪白公 D.卒使上官大夫短屈原于顷襄王

35.下列句式与其它三句不同的一项是

A.客有吹洞箫者 B.荆州之民附操者

C.师不必贤于弟子 D.人马烧溺死者甚众

36.下列各句，不是被动句的一项是

A.信而见疑 B.身客死于秦，为天下笑

C.内惑于郑袖 D.然不自意先入关破秦

37.下列句子的翻译不正确的一项是

A.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也

译：所以没有地位高低身份贵贱，没有年纪大小，道理存在的地方，就是老师在的地方。

B.自书典所记，未之有也

译：自从有书典记录以来，从来没有这件事。

C.上胡不法先王之法

译：国君为什么不取法古代帝王的法令制度呢?

D.杀人如不能举，刑人如恐不胜

译：杀人如恐不能杀尽，处罚人如恐不能用尽酷刑。

38.下面一段文字，句序排列正确的一项是

①故木受绳则直，金就砺则利②木直中绳，輮以为轮，其曲中规③青，取之于蓝，而青于蓝④君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣⑤虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也⑥冰，水为之，而寒于水

A.③②⑤①④⑥ B.⑤②①③④⑥

C.③⑥②⑤①④ D.⑤①②③⑥④

39.下列句子，与原文有误的一项是

A.十年生死两茫茫。自难忘，不思量。

B.多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节。

C.月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依?

D.群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

40.下列表述正确的一项是

A.《荀子》成为先秦朴素唯物主义思想的代表，是荀子和他的门人及其后学者所著。

B.王安石，字介甫，号半山，世称“王荆公”，《石钟山记》选自他的《临川先生集》，是他的散文代表作。

C.司马光，字君实，北宋史学家。《资治通鉴》是我国第一本编年体通史，由司马光等花了19年时间编成。

D.《察今》选自《吕氏春秋》，又名《吕览》，是吕不韦组织他的门客所编写的一部杂家著作。

41.下列文学常识，表述正确的一项是

A.《记王忠肃公翱事》的作者是宋代的崔铣，本文节选自他的《洹词》，他的文章风格平实，大而能约。

B.司马迁的《史记·项羽本纪》生动地记述了公元前208年冬天，在新丰鸿门的一场刀光剑影的酒宴。

C.《梦游天姥吟留别》是李白为留别而写，却借题发挥，驰骋想象，描绘了一幅瑰丽奇特的洞天仙境，表达了诗人向往自由的内心世界。本诗体现了他沉郁顿挫的诗风。

D.《师说》的作者韩愈，世称“韩昌黎”，唐代文学家、哲学家。古文运动的倡导者。

42.下列表述不正确的一项是

A.《送东阳马生序》以叙述事实为主，适当穿插形象的描写和简要的议论，言辞简洁朴实，语气恳切委婉。

B.《劝学》一文用“登高而招”、“顺风而呼”来说明事物经过一定的变化，可以改变原来的状态。

C.《殽之战》记录了秦晋两国的一场战争，文章善于通过富有个性的语言塑造人物。比如先轸的忠勇刚烈。

D.《琵琶行》写于白居易被贬为江州司马的第二年，是一首叙事诗，但抒情气氛浓郁。

43.下列各项表述错误的一项是

A.“视事三年，上书乞骸骨”中的“乞骸骨”指年老了请求辞职退休。

B.班固的《两都赋》中的两都指东汉的都城长安和西汉的都城洛阳。

C.“观太学”中的“太学”指的是古代设在京城的全国最高学府。

D.“欲王关中”的“关中”指函谷关以西，“马超、韩遂尚在关西”中的“关西”也是指函谷关以西。

第Ⅱ卷(共80分)

四、简答题(共2小题，每小题6分，共12分)

不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着喇叭似的牵牛花(朝荣)的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵牛花，我以为蓝色或白色为佳，紫黑色次之，淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊。早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。

——郁达夫《故都的秋》

44.请简介郁达夫。他笔下的故都的秋有怎样的特点?请从节选文字中举例加以赏析。

45.节选语段用到了哪些表现手法?选文怎样把客观的景与主观的情自然地融合在一起的?请对这两段文字的写景特点作简单的评述。

五、辩论(8分)

46.高三(6)班举行了一场辩论赛，正方辩题为“知足常乐”，反方辩题为“知足不一定长乐”。请你分别设计不少于三个回合的辩论。

六、撰写简报(10分)

47.某校成功举行了校第五届技能操作竞赛，请你以该校教务处的名义撰写一份简报。要求格式正确，150字左右。

七、描写(10分)

48.请你选取学校生活的某一个场景展开描写，要求使用两种以上修辞格，不少于150字。

八、作文(40分)

49.阅读下列材料，按要求作文。

孔子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益矣。乐骄乐，乐佚游，乐晏乐，损矣。”

孔子对快乐之于人的益损的看法，给了当下的我们以怎样的启迪?请联系社会现实，结合自身体验，以“快乐”为话题，写一篇文章。

要求：①立意自定;②文体自选;③题目自拟;④不少于500字。

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