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2012届高考生物模拟试题(带答案)

编辑:sx_haody

2014-04-08

摘要:威廉希尔app 整理了2012届高考生物模拟试题,供2014年的高考考生和家长参考。

一、选择题(共20题,共40分)

1.用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆做杂交实验时,需要(  )

A.以高茎作母本,矮茎作父本

B.以矮茎作母本,高茎作父本

C.对母本去雄,授以父本花粉

D.对父本去雄,授以母本花粉

答案:C

解析:豌豆是雌雄同株,作母本的应进行去雄处理,并授以父本花粉。

2.运用不同生物学原理,可培育出各种符合人类需要的生物品种。下列叙述错误的是(  )

A.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

B.培育无子西瓜是利用基因重组的原理

C.培育八倍体小黑麦利用的是染色体变异的原理

D.培育无子番茄利用的是生长素促进果实发育的原理

答案:B

解析:无子西瓜是三倍体,培育是利用染色体变异的原理。

3.下列变异属于可遗传变异的是(  )

①玉米单株自交后代出现的白化苗 ②由于肥水充足,玉米的穗大粒多 ③四倍体西瓜的产生 ④豌豆的黄皱和绿圆新类型的出现 ⑤旧社会妇女缠足而产生的“小脚”

A.①③⑤   B.②④⑤

C.①③④   D.②③④

答案:C

解析:可遗传的变异是由遗传物质的改变引起的,主要原因有基因突变、基因重组、染色体变异,而不遗传的变异是由环境改变引起的,题中②、⑤都是由外界条件引起的不遗传的变异。

4.就一对联会的同源染色体而言,其着丝点数、染色单体数和多核苷酸链数分别是(  )

A.2、4和4   B.2、8和4

C.4、4和4   D.2、4和8

答案:D

解析:本题考查减数分裂联会过程中染色体、染色单体、着丝点、DNA及DNA单链之间的数量关系。一对联会的同源染色体其模式图为 ,着丝点数、染色单体数、多核苷酸链数分别为2、4、8。

5.(2010•石家庄模拟)转录和翻译是真核细胞中基因表达的两个重要步骤,判断下列有关叙述(  )

①两者需要的原料相同 ②两者所需酶的种类相同 ③两者在同一场所中进行 ④两者都出现碱基互补配对过程

A.只有一种说法正确   B.只有两种说法正确

C.只有三种说法正确   D.只有四种说法正确

答案:A

解析:转录的原料是核糖核苷酸,翻译的原料是氨基酸;酶具有专一性,不同的反应过程用不同的酶;转录主要在细胞核中进行,翻译在核糖体上进行。

6.据报道,英国科学家从人皮肤细胞中提取出细胞核,植入剔除了细胞核的牛卵细胞中,从而培育出人兽混合胚胎。从遗传学角度来看,这种混合胚胎中有99.9%的遗传物质来自人,只有0.1%来自牛。你认为这0.1%的遗传物质最可能存在于牛卵细胞的(  )

A.细胞核   B.线粒体

C.叶绿体   D.核糖体

答案:B

解析:牛的遗传物质是DNA;DNA主要存在于细胞核中,除此之外,线粒体中也含少量DNA。

7.已知普通小麦是六倍体,含42条染色体。用其花粉培育出来的植株是(  )

A.三倍体,含三个染色体组

B.多倍体,营养物质含量高

C.单倍体,高度不育

D.单倍体,每个染色体组含21条染色体

答案:C

解析:由于普通小麦为六倍体,共42条染色体,所以每个染色体组中只含有7条染色体,由配子发育成的个体,不管含有几个染色体组均为单倍体,而此时的单倍体小麦中含有三个染色体组,减数分裂时发生紊乱,不能产生正常配子,所以高度不育。

8.A和B是属于同一生物体的两个细胞,通过对其DNA分子含量的测定发现,A细胞中的DNA含量是B细胞的两倍,最可能的解释是(  )

A.A细胞是有丝分裂过程中心体相互分离时的细胞,B细胞是减数分裂过程中着丝点分裂染色体移向两极的细胞

B.A细胞是正常的体细胞,B细胞是处于减数第一次分裂结束时的细胞

C.A细胞是处于有丝分裂前期的细胞,B细胞是处于有丝分裂后期的细胞

D.A细胞是处于有丝分裂后期的细胞,B细胞是处于有丝分裂前期的细胞

答案:A

解析:减数分裂过程中着丝点的分裂发生在减数第二次分裂过程中,DNA在复制的基础上数量已减半。

9.近年来人类基因组计划取得突破性的进展,使得“基因”一词深入人心,于是生产厂商推出了“具有抗病毒抑肿瘤,抗衰老功能”、“可以益智健脑”的“新一代基因营养”的核酸保健品。对此你的理解是(  )

A.一切疾病都与基因受损有关

B.核酸是人体的必需营养物质,补充核酸可增加基因的修复能力和功能

C.补充核酸可以使正常基因导入基因异常的细胞内,达到治疗的目的

D.核酸不能直接被人体吸收利用,所以将口服核酸作为“基因营养”纯属无稽之谈

答案:D

解析:基因是有遗传效应的DNA片段,而DNA是生物大分子,在消化道内不能被人体吸收利用,只有被有关的消化酶水解成有机小分子物质后才能被吸收利用。

10.育种专家采用诱变育种的方法改良某些农作物的原有性状,其原因是诱变育种(  )

A.提高了后代的出苗率

B.提高了后代的遗传稳定性

C.产生的突变大多是有利的

D.能提高突变率以供育种选择

答案:D

解析:诱变育种就是在人为条件下,使控制生物性状的基因发生突变,然后从中选择人们所需的优良品种。基因突变具有低频性和多方向性等特点,因此,只有通过人工方法来提高突变频率产生更多的变异,才能从中获取有利性状。而出苗率的大小是由种子胚的活性决定的,后代遗传稳定性是由DNA稳定性等决定的。

11.熊猫的精原细胞有42条染色体,且性别决定为XY型,则次级精母细胞阶段,细胞内的染色体的组成情况可能是(  )

①40+XX ②40+YY ③20+X ④20+Y⑤40+XY

A.①②   B.③④

C.①②③④   D.①②③④⑤

答案:C

解析:熊猫精原细胞的染色体组成为40+XY,则其次级精母细胞的组成在着丝点分裂前为20+X和20+Y两种,在着丝点分裂后有40+XX和40+YY两种。

12.某学校的研究性学习小组以“研究××遗传病的遗传方式”为课题进行调查研究,最好选择调查何种遗传病以及采用的方法是(  )

A.白化病;在周围熟悉的4-10个家系调查

B.红绿色盲;在患者家系中调查

C.苯丙酮尿症;在学校内随机抽样调查

D.青少年型糖尿病;在患者家系中调查

答案:B

解析:只有在患者家系中进行调查才能知道遗传病的遗传方式;在群体中随机调查,可以获得遗传病的发病率数据;青少年型糖尿病是多基因病,无法确定其遗传方式。

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