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2016-05-26
对于一个人来说,历史是最好的老师,它能教你融会贯通、惩前毖后,是学习的源泉,是进步的信心。威廉希尔app 为大家推荐了高考考前历史模拟检测试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
1.春节是中国各族人民最隆重的传统节日,相传尧舜时期我国就有了这个节日。但当时的历法是靠“观象授时”,是否准确,尚难确定。试问,这一节日最终确定与下列哪一古代历法相关
A.十二气历 B.《太初历》 C.《大衍历》 D.《授时历》
2.韩非子说:“明主之国,无书简之文,以法为教,无先王之语,以吏为师。“其核心主张是
A.取消文字 B.提高官吏地位 C.依法治国 D.否定先王之训
3.“遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”这是陆游的诗,诗中的“胡”指的少数民族是
A.契丹族 B.女真族 C.党项族 D.蒙古族
4、明清之际是一个“天崩地裂的时代”,“一些敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思,促使这些“敏锐的心灵”进行反思的重要原因是( )
A.明朝的灭亡,检讨明朝灭亡的原因
B.西方资产阶级民主思想的影响
C.西方殖民者的侵略,民族矛盾尖锐
D.明朝时期专制主义制度到达顶峰
5、有学者指出在鸦片战争中,英国海军封锁中国沿海,“企图以此扼制中国经济的喉管”,但最后他们也放弃了。英国人这种做法“未收到期望的效果”的原因是( )
A.清政府腐朽无能,采取坚守封海政策
B.中国自然经济占统治地位
C.封锁沿海对英国商人损失巨大
D.英国的做法遭到其他资本主义国家抵制
6. 民国三年,戴季陶遇见一个老农,因戴氏身着日本服装,老农遂问其国籍。戴称“予中华民国人也”。老农“忽作惊状,似乎不解中华民国为何物者”。当戴氏告诉老农“你也是中华民国人”时,老农茫然恍然,连声说:“我非革命党,我非中华民国人。”此现象一定程度上反映出:
A. 老农非常畏惧日本人 B. 辛亥革命影响有限
C. 袁世凯实行高压统治 D. 老农在调侃戴季陶
7. “1949年1月中旬,斯大林知道中国的这个消息后,也很高兴,认为是奇迹,因此在他的台历上写上了‘奇迹、真是奇迹’。”被斯大林认为是“奇迹”的事件最有可能是
A.三路大军挺进中原 B.淮海战役的胜利 C.人民解放军突破长江防线D.国民党统治被推翻
8、1832年,英国议会改革获得通过。这次改革使得工业资产阶级获得更多的参政权和选举权。推动这次改革的因素包括( )
①工业革命发展推动英国工业资本主义迅速发展
②英国西部和北部新兴工业城市的兴起
③19世纪二三十年代,欧洲大陆革命潮流的冲击
④无产阶级为自身经济政治权利支持资产阶级的民主改革
A.①②④ B.①②③④
C.②③④ D.①③④
9、1834年普鲁士政府出面联合了18个相邻的邦国,建立起德意志关税同盟,宣布废除内地关税、同盟各邦国之间的贸易免税等。到19世纪50年代,关税同盟基本上已经扩展到全德国,只有汉堡、不莱梅等极个别的地方还保留自己的关税制度。关税同盟建立的作用不包括( )
A、是德意志境内大部分邦国结成了一个紧密的贸易和经济区域
B、确立了普鲁士在德意志的霸主地位
C、促进了19世纪德国工业革命的发展
D、是德意志走向经济和政治统一的重要步骤
10、1936年,斯大林提出苏联的粮食年产量要达到50亿——60亿普特,而沙俄时代的粮食年产量就已经达到100亿——130亿普特。下列说法与上述情况不构成因果关系的是( )
A、苏联的经济政策不利于农业的发展 B、苏联农业集体化过程中存在失误
C、农民大量涌入城市,导致农业劳动力短缺
D、苏联片面地发展重工业,导致农业落后
11、1919年英国首相劳合¡乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说:“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了:已明确证实自己数以世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族,居然被一群小国所包围,这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府,而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合¡乔治讲这段话的最主要目的是( )
A.警告美国不要插手欧洲事务
B.否定美国有关民族自决的提议
C.联合美国提防德国的再度崛起
D.不要过分削弱德国
12、观察下图二战后期的漫画,图中超人左手抓着斯大林,右手抓着希特勒并飞向日内瓦,这副漫画反映了( )
A.二战的爆发的原因是苏德矛盾的激化
B.美国已取得资本主义世界霸主地位
C.世界反法西斯同盟内部出现裂缝
D.美国重视苏联共同审判法西斯德国
37.(32分)阅读材料,回答下列问题。
材料一 拿破仑于1802年、1806年、1808年颁布了一系列法令,确立了国家教育体制,由帝国大学作为领导机关掌管全国教育行政,全国各级各类学校包括私立学校都在它的监督之下。原来的巴黎理工学校受到重视,恢复巴黎师范学校,并于1808年改组为培养国立中学教师的学校,实行寄宿制,只招收男生,是当时学术水平最高的教育机构。
(1)根据材料一,概括拿破仑统治时期法国教育体制的特点。(6分)
材料二 普法战争中,普鲁士军队以压倒优势打败了法国军队,法国大军,上自皇帝元帅,下到普通士兵,几十万人当了俘虏。战后,普鲁士的总参谋长毛奇将军说了句名言:“普鲁士的胜利,在小学教师的讲台上已经奠定了。”法国和普鲁士一样重视小学教育,义务教育制度就是法国发明的,大革命时期的法国发明了义务教育。但启蒙运动时期,普鲁士的教育从小学开始就要求孩子们守纪律,尊重权威,办事严谨。普鲁士人干什么都认真,很有团队精神。而法国自从大革命以后,自由主义在教育界占了上风。这种教育,强调以个人为中心,培养出来的学生,平时夸夸其谈,遇到危险束手无策。
(2)根据材料二比较普法教育的异同。(8分)结合所学知识,说明造成当时普法教育不同的原因。(6分)
材料三 北京大学所以著名腐败的缘故,因初办时(称京师大学堂)设仕学、师范等馆,所收的学生,都是京官。后来虽逐渐演变,而官僚的习气,不能洗尽。……我于第一次对学生演说时,即揭破“大学学生,当以研究学术为天职,不当以大学为升官发财之阶梯”云云。于是广延积学与热心的教员,认真教授,以提起学生研究学问的兴趣。……北大的整顿,自文科起。旧教员中如沈尹默、沈兼士、钱玄同诸君,本已启革新的端绪;自陈独秀君来任学长,胡适之、刘半农、周豫才、周岂明诸君来任教员,而文学革命、思想自由的风气,遂大流行。……我对于各家学说,依各国大学通例,循思想自由原则,兼容并包。无论何种学派,苟其言之成理,持之有故,尚不达自然淘汰之运命,即使彼此相反,也听他们自由发展。
——蔡元培《我在教育界的经验》
(3)根据材料三,概括蔡元培的主要教育观点,并分析其影响。(10分)
(4)综合上述材料,谈谈对教育的认识。(2分)
39.2009年第十八届中国丝绸之路x疆吐鲁番葡萄节,将于8月26日至9月5日在x疆吐鲁番如期举行。本届葡萄节以“走进吐鲁番,享受阳光与健康,感受神奇与魅力”为主题。x疆位于亚洲大陆腹地,是一个自然条件多样、历史悠久的特色地域。根据材料回答问题。(20分)
材料一:两汉时期西域的开发是直接与两汉中央政府管理和实施的边疆民族政策相关的。两汉中央政府在西域设官置守,采取一系列稳定西域局势,保持各城郭国原有制度等羁縻、怀柔政策,有利于西域经济的发展。不仅如此,两汉中央政府还采取了一些开发西域的直接措施,主要是屯田和雏护丝绸之路的畅通。 ——周伟洲《汉时期x疆的经济开发》
(1)根据材料一和所学知识,分析两汉时期开发西域的背景和历史作用。(10分)
材料二:清朝政府依据“因地制宜”、‘因俗施治”的原则,对天山北部汉、回族居住区实行郡县制管理;在伊犁地区和天山南部各地维吾尔族中维持当地的“伯克制”,但是伯克(突厥语音译,地方官吏称号)的任免权归于中央,严格实行政教分离;对蒙古族和哈密、吐鲁番地区的维吾尔族则实行“扎萨克(蒙古语音译,意为支配者)制”,即册封王、贝子、公等世袭爵位。清朝政府在官员的任用方面还采取了以满族为主、各族官员并用的政策:
——《x疆的历史和发展(白皮书)》
(2)请用唐宋时期的三例史实说明中华民族“因地制宜”、“因俗施治”管辖统治区域的 政治智慧。(6分)新中国成立后,这种政治智慧是怎样体现在x疆地区的? (4分
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