对于一个国家来说，历史是经验、教训、借鉴，是过去的沉淀，是未来的导向。威廉希尔app 为大家推荐了高三历史高考模拟考试题，请大家仔细阅读，希望你喜欢。

24.学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种的繁文缛节，大国相互之间并无吞并的野心，对小国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了(    )

A.分封制进一步崩溃    B.礼乐制度彻底瓦解

C.“仁政”思想的消失    D.中央集权制度确立

【答案】A

【解析】考点：分封制。春秋战国时期的战争属于各诸侯国之间的政治关系，所以应该从政治角度思考，因此排除掉C;B、D不符合战国时期的史实，故排除掉BD;所以选A。

25.“皇帝向皇太后下跪，曰以孝治国;皇后向皇帝下跪，曰夫为妻纲”。这一现象表明(    )

A.宗法制维系政治等级   B.礼乐制度的崩溃

C.儒家思想的影响深远   D.君主专制的削弱

【答案】C

【解析】考点：儒家思想的特点。本题考查获取材料信息的能力，由题干中“以孝治国”“夫为妻纲”等信息可知，统治者用儒家思想来治理国家，故C项正确;A、B、D三项与题干信息无关，故排除。

26.唐朝学者吕总《续书评》中评价一位书法家的作品时说： “援毫掣电，随手万变”，宋代朱长文《续书断》则说：“如壮士拔剑，神彩动人。”该书法家是(    )

A.钟繇          B.怀素           C.欧阳询         D.苏轼

【答案】B

【解析】考点：汉字的起源演变和书画的发展。本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“援毫掣电，随手万变” “如壮士拔剑，神彩动人。”等文字说明该书法体是草书，唐朝的草书书法家是钟繇，故本题选择B。

27.某一时期后，江西产茶区域进一步扩大，主要集中在环鄱阳湖地区。安义县“茶叶昔无近有，皎源西山最盛”，有位外国人在看到玉山、河口一带满山遍野的茶树时称：“这里上万英亩的土地都种着茶叶，而且大部分土地是最近几年内开垦和栽种的”。修水县全县种茶殆及乡村，农民80%-90%以此为业。这一时期最有可能是(    )

A.第一次鸦片战争后    B.第二次鸦片战争后

C.中日甲午战争以后    D.第一次世界大战后

【答案】  B

【解析】考点：近代中国的经济。从材料可以看出这是主要说的是江西的茶叶生产的情况，一些县大部分民众种茶为业，说明了中国逐渐的卷入资本主义世界市场，江西是第二次工业革命后开放的，故选B。

28.下面是历史漫画《日本的今昔》，漫画所反映的变化出现的原因是(    )

A.日本发动对华全面侵略     B.世界反法西斯阵营团结合作

C.日本跻身世界政治大国     D.全民族共同抗击日本侵略者

【答案】D

【解析】考点：从图片中的《抗建通俗画刊》及其他文字信息可知，这属于抗战时期的漫画。 日本全面侵华的时间是 1937 年 7 月，故 A 错;B 在图片中无法体现;C 表述错误。故选 D 项。

29.英国公使马戛尔尼在《谒见乾隆纪实》日记中说，中国人“一切思想概念都出不去本国的范围……他们的书上很少提到亚洲以外的地区。”造成这一现象的根源是(    )

A.儒家思想的保守性    B.小农经济的封闭性

C.交通通讯工具落后    D.推行闭关锁国政策

【答案】B

【解析】考点：题干材料中中国人“一切思想概念都出不去本国的范围”等，反映了中国古代的封闭性与保守性，这正是小农经济的影响。

30.1973年2月，毛泽东在会见美国总统特使基辛格时说：“我跟一个外国朋友谈过，我说要搞一条横线，就是纬度，美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。”1974年1月，在会见日本外务大臣大平正芳时进一步提出了“一大片”的构想，即指“一条线”周围的国家。这说明当时(    )

A.中、美已经建立外交关系          B.完全改变对美霸权主义的认识

C.中国反对苏联的霸权主义          D.和平力量增长，战争威胁消除

【答案】C

【解析】考点：新中国外交关系。从材料时间可以看出A项错误，中美建立外交关系是在1979年;B项错误，材料没有反映;D项说法绝对化。故选C。

31.罗素说：“我们习惯于指出，希腊人的‘民主’是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主，每位公民对每一问题都能够表决。”可见，罗素认为(    )

A.直接民主具有一定合理性           B.直接民主有严重的局限性

C.希腊民主更强调集体统治           D.希腊民主是人类黄金时期

【答案】A

【解析】考点：雅典民主政治的积极作用。本题考查获取材料信息的能力，材料中虽然指出了雅典民主的局限，但通过题干信息“但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主，每位公民对每一问题都能够表决”可知作者强调了雅典民主的积极作用，因此A项符合题意;B项中的“严重的局限性”与作者态度不符，排除;CD两项在题干中没有体现，故排除。

32.比较下面两国政治权力结构示意图，下面结论分析正确的是(    )

A.都彰显权力分割与制衡理念         B.两国代议机关的职能不同

C.都体现了资产阶级民主原则          D.国家元首都拥有绝对权威

【答案】C

【解析】考点：1871年德意志帝国宪法; 1787年宪法。两幅图都反映的是资产阶级代议制的建立，因此都体现了资产阶级民主原则，故C项正确; 从第一幅中可以看出德国的宰相和议会都是服务于皇帝，无法体现出对皇帝的制衡，因此A项错误;两国的代议机关都是立法机构，故B项错误;美国总统受到国会和最高法院的制约，故D项错误。

33.斯塔夫里阿诺斯指出：启蒙思想家“使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受到了一场毁灭性的打击。但更重要的则是他们发展一系列具有革命性的原则，并打算通过这些原则进行大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。”据此，不属于启蒙思想主张的是(    )

A.猛烈批判封建君主制度              B.提倡主权在民和天赋人权

C.经济自由反对重商主义              D.抨击天主教会权威和迷信

【答案】A

【解析】考点：启蒙思想。此题比较难，从材料“使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受到了一场毁灭性的打击”很容易选择A项，但是材料后面又讲到，“但更重要的则是他们发展一系列具有革命性的原则”、“特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议”，选项BCD项就是从经济、宗教、和政治几个方面进行分析的。故选A。

34.美国19世纪中期后开始谋求在太平洋的利益，并提出了新殖民主义的“太平洋商业帝国”构想。美国提出新殖民主义的历史背景是(    )

A.美国还没有完成在北美大陆的扩张

B.19世纪末德国成为世界最大的工业国，其殖民扩张威胁美国

C.美国忙于在亚洲尤其是在中国的扩张

D.欧洲列强瓜分世界时实行排他性的殖民主义政策

【答案】D

【解析】考点：美国的殖民扩张。A为无关项，19世纪中期时，欧洲的殖民势力基本离开了美洲。B项在时间上明显与材料不符。C 项与确实不符合，19世纪中期以后的美国实力还不如欧洲英法等强国，当时中国的主要殖民势力是英法等国家。19世纪50年代末60年代初，美国国内出现了南北战争，所以无暇顾及中国。

35.下面的漫画反应的是世界秩序的变化，从第一幅漫画到第二幅漫画反映的世界秩序的变化最符合下列哪一时期的状况(    )

A.20世纪四五十年代    B.20世纪五六十年代

C.20世纪七八十年代             D.20世纪九十年代末

【答案】C

【解析】考点：漫画画的是核武器拥有情况，作者要表达的是核武器决定世界秩序。按照常识判断，时间越往后，核武器拥有国就越多，但是漫画中的两个超级核大国帽子上的图案没有发生变化，即苏联还没有解体，因此选择C。

40.(25分)熊猫与传说中的龙一样，具有典型的“中国元素”，随着时代的发展，熊猫外交和熊猫的国际形象也在发生变化。阅读材料、回答问题。

材料一  1941年，中华民国政府向美国赠送两只大熊猫，对其救济中国难民表示感谢，此举开创了近现代“熊猫外交”的政治性赠送模式。

材料二  中华人民共和国对外赠送大熊猫统计表(1957—1982年)

时   间 受赠国家 数  量

1957—1959年 苏联 2只

1965—1980年 朝鲜 5只

1972年 美国 2只

1972—1982年 日本 4只

1973年 法国 2只

1974年 英国、联邦德国 各2只

1975年 墨西哥 2只

1978年 西班牙 2只

——《新世纪周刊》，2005.5

材料三  2007年，英国的《经济学人》封面刊出的是好莱坞电影《金刚》中金刚爬上帝国大厦的场景，那只大猩猩被换成了熊猫。它以征服世界的严肃姿态出现，投射出欧美精英团体对中国崛起的复杂心理。

(1)根据材料一，概述民国政府推行“熊猫外交”的国内背景和目的。(5分)

(2)根据材料二，指出“熊猫外交”的特点，并概要分析原因。(10分)

(3)根据材料三并结合所学知识，从经济角度分析“中国崛起”的原因，并指出其对世界带来的影响。(10分)

【答案】

(1)背景：抗日战争进入相持阶段。(2分)

目的：感谢美国;争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。(任答1点给2分，答2点给3分)

(2)特点及原因：特点一：政治性赠送。(2分)

原因：中国外交形势严峻，迫切需要改善外交环境。(2分)

特点二：以1972年为界，主要赠送对象由社会主义国家扩大至发达资本主义国家。(2分)

原因：前者，新中国实行一边倒外交政策(2分)。后者，中国与日、美等逐渐实现关系正常化(2分)

(3)原因：社会主义市场经济体制的逐步确立;逐步形成全方位对外开放格局;经济全球化趋势不断加强。(总分6分，每点2分)

影响：提高中国国际地位，增加反霸(社会主义世界)力量;进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序;加强多极化趋势;促进世界经济的稳定和发展。(4分)

【解析】考点：新民主主义革命•抗日战争;现代中国的对外关系;改革开放;多极化趋势的加强。(1)第一小问背景抓住材料中的时间“1941年”即可归纳出抗日战争;第二小问目的，联系所学知识可概括出感谢美国，争取美国乃至全世界对中国更多的同情和援助。

(2)观察表格里的时间和受赠国家，我们可以看出赠送大熊猫的国家在当时都是与我们关系较为密切或者是关系得到改善的国家，因此可得出特点之一是政治性赠送，原因结合表格时间和所学知识，可归纳出中国外交形势严峻，迫切需要改善外交环境;从表格里的时间和受赠国家还可以看出1972年以前受赠对象主要是苏联、朝鲜社会主义国家，1972年以后都是资本主义国家，因此可得出特点之二是以1972年为界，主要赠送对象由社会主义国家扩大至发达资本主义国家，结合所学知识可知前者在于新中国实行一边倒外交政策，后者，中国与日、美等逐渐实现关系正常化。

(3)第一小问中国崛起的原因联系改革开放以来的史实进行分析，如社会主义市场经济体制的逐步确立、逐步形成全方位对外开放格局、经济全球化趋势不断加强等;第二小问影响可以从对中国、对世界两个角度思考，如提高中国国际地位、进一步冲击旧的国际政治、经济旧秩序、促进世界经济的稳定和发展、推动多极化趋势的发展等。