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河北永年第一中学2016届高三一模历史试卷(含答案)

编辑:sx_liujy

2016-02-17

历史可提供今人理解过去,作为未来行事的参考依据,下面是河北永年第一中学2016届高三一模历史试卷,希望对考生有帮助。

第I卷(选择题)

本卷共36个小题,每小题1.5分,共54分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 西周早中期,大量青铜器豪华精美、端庄厚重,礼乐器众多。战国中晚期,大量青铜器风格朴素、注重实用,日用器更普遍。这反映了(     )

A.长期的战乱使青铜铸造业衰落 B.战国时期贵族政治经济实力下降

C.铁器推广使青铜器的需求减少 D.战国时期的改革废除了礼乐制度

2. 魏征是中国古代著名的贤臣,竭诚辅佐,知无不言,言无不尽。魏征病死,唐太宗很难过,亲自去他家吊唁,这在古代中国是至高无上的荣誉。可是在魏征死后,唐太宗听信传言怀疑魏征生前在朝廷私营结党的嫌疑,沽名钓誉,他竟然亲自砸掉了魏征的墓碑。一段君臣佳话,竟以此为终,让人叹息。唐太宗对魏征的态度生前死后的截然不同反映的实质是( )

A.魏征已经没有利用价值了

B.魏征生前在朝廷搞阴谋活动,人品不正,没有体现一个臣子应有的人格价值

C.君主专制统治需要

D.教育朝廷大臣学会做人

3. 宋朝有一条规矩,“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。另一条规矩是:王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是(  )

A.便于约束权力的滥用           B.形成严密的反腐机制

C.君主有效控制了臣属       D.遏止了官吏横征暴敛

A.《趣谈周武王与分封制》

B.《论西汉察举制的实行及其影响》

C.《论隋唐三省制度对中国历史的影响》

D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

5. 炎帝是我国传说中的英雄,又称神农氏。据传他使用“焚林而田”的耕作方法,还发明耒、耜等生产工具。这些传说

A.折射出中国农耕文明源远流长 B. 可以作为中国原始农耕的直接证据

C. 是一种没有史料价值的想象 D. 证明了炎帝的真实存在

6. 《盐铁论·水旱》说:“农,天下之大业也;铁器,民之大用也。器用便利,则用力少而得作多,农夫乐事劝功。”下列有关汉代农业与铁器关系的表述正确的是

A.铁器用于农业始于汉代

B.铁器的使用使农业开始成为“天下之大业”

C.铁器的普遍使用促进当时的农业生产

D.汉代农业生产完全依靠铁制农具 与下表中数字序号对应的地域搭配正确的是(  )

A.黄河流域、长江流域、岭南地区B.长江流域、黄河流域、岭南地区

C.黄河流域、岭南地区、长江流域D.岭南地区、长江流域、黄河流域 《喻世明言》中有一句谚语:“一品官,二品贾。”《二刻拍案惊奇》中记载:“徽州风俗以商贾为第一等生业,科第反在次者。”这两则材料反映的是(     )

A. 汉朝推行重农抑商政策                      B. 唐朝商品经济发展

C. 徽商活动遍布全国各地       D. 商人地位不断提高

A.“共计一坯工力,过手七十二,方克成器” B.“佃农所获,朝登垄亩,夕贸市之廛”

C.“工匠各有专能。匠有常主,计日受值” D.“借间屋中人,尽去做商贾”

10. 据资料统计:在明后期至清前期200余年间,世界白银产量的一半流入中国,拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。其中内在的和人为的原因

A.“重农抑商”和“闭关锁国”的政策的压制

B.大河流域的农业文明不适于工商业发展

C.由于鸦片大量流入导致白银的大量外流

D.英国工业革命后对中国进行的商品输出 在历史学习中,我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。“历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是(     )

A.春秋战国时期出现“百家争鸣”,孔子创立儒家学说

B.卢梭的“社会契约论”是法国大革命的理论依据

C.董仲舒提出“罢黜百家、独尊儒术”的主张,被汉武帝采纳

D.马丁路德发起宗教改革,提出“信仰得救”的主张 汉兴之初,刘邦崇尚黄老之学,推行“无为而治”的治国方略,而70余年后刘彻强行罢黜“黄老刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映了A.意识形态领域斗争此消彼长的残酷性 B.从立国安邦到皇权专制的现实变化与需要 C.道学理论的缺陷和新儒学的博大精深 D.统治集团内部权力争夺与利益分配的冲突13. 下图中的三人从右至左分别是老子、释迦牟尼、孔子。三人于一图之中,正在辩经论道。画面中,释氏坐于菩提树下成为画面主体,老子坐于蒲草之上,与一身士大夫装束的孔子相对。此图反映的实质问题是A.体现了古代中国儒、释、道“三教合一”的社会思潮 B.此三人不是同一时代,不可能同时出现 C.儒、释、道三家主张各异,冲突激烈 D.主要反映了佛教对中国传统文化产生了决定性影响 著名教育学家陶行知先生原名文浚,大学期间推崇某一位哲学家的学说,认为“行是知之始,知是行之成”,取名“知行”。据此判断陶先生推崇的哲学家是(     )

A.程颐          B.朱熹C.陆九渊       D.王阳明

《朱子语类》:“万物皆有此理,理皆同出一原。……如为君须仁,为臣须敬,为子须孝,为父须慈。物物各具此理,而物物各异其用,然莫非一理之流行也。”引文中的“此理”指(     )

A. 以民为本      B. 发明本心C.  三纲五常    D. 工商皆本

鲁迅说:“外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。”指南针在近代欧洲和中国的不同用途表明的实质问题是(     )

A、近代中国的愚昧落后B、中国古代科技的沦丧

C、社会环境决定科技能否发挥进步作用D、指南针促进欧洲资本主义的发展

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