编辑:sx_wangha
2013-06-13
西藏2013年高考文综试题于6月7日上午公布,下面是西藏2013年高考文综试题(文字版),请看具体内容:
2013年普通高等学校招生全国统一考试
文科综合能力测试
注意事项:
1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在试卷和答题卡上。
2. 回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
3. 回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。
4. 考试结束,务必将试题卷和答题卡一并上交。
4. 本试卷共16页。如遇缺页、漏页、字迹不清等,考生须及时报告监考老师。
第Ⅰ卷
一、 本卷共35个小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
图1表示我国部分省级行政区城2005-2010年间迁移人口比重。迁移人口以青壮年为主.读图1并结合相关知识,完成1-2题.
1.2005-2010年
A.迁山人口数盘贵州多于四川 B.迁入人口数最上海多于广东
C.人口增长率浙江高于江苏 D.人口自然增长率安徽低于天津
2. 2005-2010年,省级行政区城间的人口迁移
A.延缓了皖、翰、黔的老龄化进程 B.延缓了沪,_京、津的老龄化进程
C.降低了皖、帐、黔的城市化水平 D.降低了沪、京、津的城市化水平
地膜覆盖具有保温、保湿、保土等作用,可有效提高农作物产量和从产品质量。我国目前使用的地膜多是超薄型地膜,易破,难回收,难以自然降解,造成严重的“白色污染”据此完成3~5题
3.我国大部分地区使用地膜覆盖主要在于
A. 春季 B. 夏季 C.秋季 D.冬季
4.下列地区相比较,地膜覆盖的保湿、保温、保土作用最显著地是
A. 东南沿海地区 B. 西南地区 C.东北地区 D.西北地区
5.残留在土壤中的地膜会
①危害作文根系发育②阻碍土壤温度提升③阻碍土壤水肥运移④加快表土流失速度
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
图2示意某地区年均温的分布,读图2,完成6~8题
6.影响该地区年均温分布特征的主要因素是
A. 台风 B. 海陆分布 C.地形 D.大气环流
7.图示①②③④四地中,年降水量最低的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
8樟树市亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示①②③④四地中,可能有樟树集中分布的是
A. ①地 B. ②地 C. ③地 D. ④地
雾是近地面大气层中出现大量微小水滴而形成的一种天气现象。当暖湿空气经过寒冷的下垫而时,就易形成雾。图3中,S市附近海域夏季多雾,并影响S市。据此完成9—11题。
9.S市附近海域夏季多雾的主要原因是
A.沿岸暖流提供了充足的暖湿空气 B.半岛东侧海湾海水温度较低
C.海陆间气温差异较大 D.沿岸寒流的降温作用较强
10.S市夏季常被雾笼罩,是因为
A.降水较少 B.气温较高
C.风力较弱 D.光照较强
11.夏季,S市主要受
A.季风影响 B.西风带影响
C.低压控制 D.高压控制
12.财政政策是我国重要的宏观调控手段。2013年我国继续实施积极的财政政策,安排财政赤字1.2万亿元。在风险可控的前提下,适度的财政赤字可以
A.扩大社会总需求,促进经济增长 B.减轻企业的税负,改善经济结构
C.优化预算的结构,完善社会保障 D.增加社会总供给,扩大居民消费
13.近年来,智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外,许多网络公司也纷纷斥资研发智能手机,并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中,能够解释“网络公司造手机”原因的是
A.生产智能手机的利润率高于其他行业
B.网络公司的业务创新速度不断加快
C.传统手机制造商生产智能手机能力不足
D.网络公司延伸产业链提高综合竞争力
当前我国农业补贴的重心已由流通环节向生产环节、由消费者向生产者转变,初步形成了支持价格、直接补贴和一般服务支特相结合的农业补贴模式。回答14-15题。
14.我国农业补贴重心转变的目的在于
①增加农业生产者收入 ②优化农产品需求结构
③缩小农产品供需缺口 ④稳定农产品市场供给
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15.支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。 我国某农产品的需求曲线(D)和供给曲线(S)如图4所示。该产品的支持价格和供给数量分别为
A.P0,Q0 B.P1,Q2 C.P1,Q4 D.P2,Q1
16.为了使政府部门与群众的沟通日常化,Q市开展了“网络在线问政”活动。2011年前9个月,共有19个政府部门组织了287次在线访谈,受理建议及咨询9482件(次),网民在线参与43657人次。Q市开展“网络在线问政”活动是
标签:2013年高考试卷
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。