威廉希尔app 为大家整理了沈阳高中学业水平考试通用技术考查细则，以便大家了解高校政策，希望对大家有帮助。

一、考查依据

普通高中通用技术学业水平考查以《辽宁省普通高中课程改革通用技术教学实施指导意见》和《普通高中通用技术课程标准(实验)》为依据，并结合我市普通高中通用技术教育教学的实际情况进行考查，体现通用技术学科以提高学生的技术素养为宗旨的基本思想，全面实现普通高中通用技术学业水平考查目标。

二、考查内容与要求

以通用技术《技术与设计1》和《技术与设计2》两个必修模块为具体内容，对考生进行技术素养的考查，注重以技术设计与应用为基础的技术实践能力，注重符合时代需求、与生活密切联系的基础知识与基本操作技能水平，注重技术思想和方法的领悟与运用水平，注重对技术的人文因素的感悟与理解水平。

三、考查方式

1.对学生的考查，既要考查学生通用技术理论知识，也要考查学生所制作的技术作品。

2.对于学生通用技术理论知识考查，试卷由沈阳市教育研究院命制、印刷，具体要求见总实施方案。

3.学校考查学生所制作的技术作品，可以从学生在高一年级课堂上完成的技术设计项目中任选一个作为考查内容。例如书架、相框、便携式小凳、台灯等其它制作设计。

4.学校对学生技术作品考查内容与要求。

设计可以由学生个人独立完成，也可以由小组共同完成，学生设计小组每组不超过6人。

A.上交一份《设计方案》，要求如下：

a.题目(××××设计方案)

b.学校、班级、姓名、小组。

c.设计要求：参考“各设计项目的要求”，结合设计对象的特点。

d.设计分析：对选材、结构、连接、功能等方面进行分析。

e.设计草图：画出两个方案的设计草图(根据需要标注尺寸和相关说明)，附两个方案优劣比较的文字，选定一个用于操作考查的方案(本《设计方案》的其他要目都针对选定的方案)。

f.产品体现的设计原则：该产品体现了哪些设计原则，怎样体现的?

g.制作所需的工具和材料。

h.制作步骤。

i.材料成本估算。

j.收集到的产品设计相关信息：附上收集到的产品设计相关信息。

B．设计要求

a.作品富有创意，并符合实用、安全、舒适的原则。

b.大小比例适当，结构、连接合理。

c.注重工艺，作品美观。

d.选材合理，方法得当。

e.不违背道德原则(如不能剽窃他人的构思)，注重技术标准。

C．操作要求

a.按最后确定的设计方案完成原型或模型的制作。

b.安全、合理、正确地使用工具，符合工艺要求，制作的步骤、方法正确。

c.制作作品符合预定的设计要求。

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