您当前所在位置:首页 > 高考 > 江苏高考 > 江苏高考资讯

2014年江苏小高考说明新鲜出炉

编辑:sx_haody

2014-02-18

【摘要】进入高三的紧张阶段,大家除了要好好复习外,也要多了解一些高考备考知识。小编为大家整理了2014江苏小高考说明新鲜出炉,供大家参考。

物理:42个考点中26个A级要求

名师:江苏教育学院附属高级中学高级教师 陈庆

【变化】

与2013年相比,《说明》的命题指导思想中,对命题的要求增加了“渗透物理学对人类文化、经济和社会发展的影响”;具体内容和说明没有变化,依然保持《物理1》《物理2》必修部分42个考查点,其中26个A级要求、7个B级要求、5个C级要求、4个A级考查要求。《选修1-1》部分18个考查点,全是A级要求;《选修3-1》部分17个考查点,16个A级要求,一个A级要求。

由此可见,物理学业水平考试保持了一定的稳定性,这样有利于学生学习提高。

【复习建议】

1.从《说明》可看出力学部分的重点地位依然突出,备考复习中必须注重主干知识的复习,做到概念清晰,不留死角;理清思路,不走弯路;细心运算,不留遗憾。特别是对12个B、C级要求的内容,更是要认真设计,讲练到位。

2.实验复习中,要注意各个实验要求平等,出现在试题中的机会均等,复习要面面俱到。

3.选修模块虽然都是A级要求,但也约占全卷的20%,所以不能忽视,要确保拿满分。

4.从今年对命题的要求中增加的“渗透物理学对人类文化、经济和社会发展的影响”来看,在试题中会涉及物理学对人类文化、经济和社会发展的影响内容,所以复习中不但要关注教材,挖掘教材中的新情境、新应用,还要关注物理的发展历史,关注当今社会科技的发展和变化,特别是我国在科技发展中的成就。

原标题:

化学:

试题更加突出情境的“应用性”和“生活性”

名师:江苏教育学院附属高级中学高级教师 周泓

【变化】

《2014年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)说明》在命题指导思想上有所变化,由“全面检测学生化学必修科目的学习状况和基本的化学科学素养”改为“注重考查学生的基本化学素养”,定位更加准确。具体分析如下:

1、“测试内容和要求”保持稳定,有微调,其中需要引起注意的有:(1)“初步学习蒸馏、萃取等分离和提纯物质的方法”由测试要求的A调整为B,删除了“初步认识实验方案设计、实验条件控制、实验数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用”。(2)“初步学会Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+、Na+、K+等常见离子的检验方法”改为“学会Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+、Na+、K+等常见离子的检验方法”。(3)“知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”改为“了解短周期主族元素在元素周期表中的位置及其性质的递变规律”,并且由测试要求的A调整为B。(4)“能写出结构简单的常见原子、离子、分子、离子化合物的电子式”改为“能写出结构简单的常见原子、离子、单质、化合物的电子式”。(5)“知道大气主要污染物及其危害”改为“了解减少或消除大气污染物的原理和方法”,并且由测试要求的A调整为B。

2、“典型题示例”有一半进行了更新,更新和保留的试题考点保持不变,试题更加突出情境的“应用性”和“生活性”,更加符合学业水平测试的一贯性、时代性。

【复习建议】

认真研读新的考试说明,切实做好复习工作,复习内容要“不漏”、“不超”,提高针对性和有效性,重视训练,培养提高能力。

生物:

删除“温室中提高农作物产量的方法”

名师:江苏教育学院附属高级中学 冯华

【变化】

《2014年江苏省普通高中学业水平测试(生物)说明》与2013年《(生物)说明》相比,在“测试的具体内容和要求”中共有4点变化,其中测试内容有3点变化:1.必修1中原“其他几种细胞器的功能”修改为“其他几种细胞器(核糖体、内质网、高尔基体、液泡和中心体)的结构和功能”。将几种细胞器进行了明确,并要求掌握这5种细胞的结构。2.必修1中原“农业生产以及温室中提高农作物产量的方法”修改为“农业生产中提高农作物产量的方法”,将“温室中提高农作物产量的方法”删除。3.必修2中原“生物进化与生物多样性的关系”修改为“生物多样性形成的原因”。测试要求有一点变化:必修1中“细胞衰老和凋亡与人体健康的关系”由原来的B级要求降为A级要求。另外,在 “典型题示例”中替换了2道例题,单项选择题的第6题和非选择题的第24题。

【复习建议】

1.立足教材,打好基础。认真研读课本,对照《考试说明》,梳理每个知识点,在构建知识网络和体系的同时,特别加强对《考试说明》中标注的C级要求考点的认知、理解和应用。

2.适当练习,提升基本技能和基本方法。通过系统的基础训练,可在练习中优化基本方法,提升基本技能。同时可加强对C级要求考点等问题的专题研究,提升分析问题、解决问题的能力。

3.重视实验。《考试说明》中的每一个实验均有“结果及其分析”,都是C级要求。因此应加强实验操作能力,在实验中运用生物学原理解决相关生物学问题。

原标题:

历史:考点删除8处新增6处

名师:江苏教育学院附属高级中学历史教研组长 尚祚祥

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。