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2015-2016高考第化学一轮复习同步训练(含答案)

编辑:sx_liujy

2015-12-28

化学中存在着化学变化和物理变化两种变化形式,以下是2015-2016高考第化学一轮复习同步训练,请考生及时练习。

一、选择题(本题包括10小题,每小题6分,共60分)

1.下列实验中,有关仪器的下端必须插入液面以下的是 (  )

①制备乙烯时用的温度计;

②制备氯气装置中的分液漏斗;

③制取氨水时氨气溶于水的导管;

④制备氢气的简易装置中加入稀硫酸用的长颈漏斗;

⑤分馏石油时的温度计;

⑥制备乙酸乙酯时,将乙酸乙酯蒸气通入饱和Na2CO3溶液的导管。

A.①④         B.①②④

C.①②③⑥ D.①②③④

2.下列气体中既能用浓硫酸干燥,又能用碱石灰干燥的是 (  )

A.Cl2   B.NH3   C.H2S   D.O2

3.下列实验目的可以达到的是 (  )

A.用无水氯化钙干燥氨气

B.电解熔融氯化镁制取金属镁

C.浓硫酸与溴化钠共热制取溴化氢

D.饱和碳酸钠溶液除去二氧化碳中的氯化氢

4.(2014·合肥模拟)下图的实验装置用来分离CO2和CO气体并干燥。图中a为止水夹,b为分液漏斗的活塞,通过Y形管和止水夹分别接c、d两球胆,现装置内的空气已排尽。为使实验成功,甲、乙、丙中盛放的溶液分别是 (  )

A.NaHCO3饱和溶液、盐酸、硫酸

饱和溶液、硫酸、饱和溶液

D.18.4 mol·L-1硫酸、饱和溶液、硫酸

A.用二氧化锰(粉末)与双氧水制氧气

B.用锌粒与稀硫酸制氢气

C.用亚硫酸钠与盐酸制二氧化硫

D.用碳酸钙(块状)与稀硫酸制二氧化碳

6.(2014·海淀模拟)为证明稀硝酸与铜反应产物中气体为NO,设计如图实验(实验过程中活塞2为打开状态),下列说法中不正确的是 (  )

A.关闭活塞1,加入稀硝酸至液面a处

B.在装置左侧稍加热可以加快稀硝酸与铜的反应速率

C.通过开启或关闭活塞1可以控制反应的进行和停止

D.铜丝卷成螺旋状,可增大铜丝与硝酸的接触面积,加快反应速率

7.用饱和FeCl3溶液制取Fe(OH)3胶体,正确的操作是 (  )

A.将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可

B.将FeCl3溶液滴入热水中,得到棕黄色液体即可

C.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至生成红褐色液体即可

D.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续煮沸至生成红褐色沉淀即可

8.下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是

(  )

9.要组装一套利用液体和液体反应制备气体的装置,现在设计了如下五步操作,正确的顺序是 (  )

①将蒸馏烧瓶固定在铁架台上

②将酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯确定铁圈高度,固定好铁圈,放好石棉网

③用漏斗向蒸馏烧瓶中加入一种液体反应物,再向分液漏斗中加入另一种液体反应物,并将导气管放入气体收集装置中

④检查装置的气密性(利用固定装置微热的方法检查装置的气密性)

⑤在蒸馏烧瓶上装好分液漏斗,连接好导气管

A.②①⑤④③        B.④①②⑤③

C.①②⑤④③ D.①⑤④②③

10.(能力挑战题)(2013·株洲模拟)已知:酸式乙二酸钠与浓硫酸共热时反应为

HOOC—COONa+H2SO4(浓)NaHSO4+CO2↑+CO↑+H2O↑。

利用该反应所产生的气体(X)及下列有关仪器装置进行以下实验:

下列说法不正确的是 (  )

A.对装置Ⅰ,关闭活塞K2,打开活塞K1,在导管D处能得到纯净而干燥的CO

B.当A选项反应完成后,再关闭活塞K1,打开活塞K2,在导管D处能得到纯净而干燥的CO2

C.利用装置Ⅰ中D处所得的纯净CO,通过实验装置Ⅱ能够说明CO具有还原性

D.实验装置Ⅲ与实验装置Ⅱ相比较,能减少CO的污染,能顺利完成氧化铁还原实验

二、非选择题(本题包括3小题,共40分)

11.(13分)拟用下图装置制取表中的四种干燥纯净的气体(图中铁架台、铁夹、加热及气体收集装置已略去,必要时可以加热;a、b、c、d表示相应仪器中加入的试剂)。

气体 a b c d H2 稀硝酸 锌粒 NaOH溶液 浓硫酸 Cl2 浓盐酸 MnO2 NaOH溶液 浓硫酸 NH3 饱和NH4Cl

溶液 消石灰 H2O 固体

NaOH NO 稀硝酸 铜屑 H2O P2O5 (1)上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是

(2)指出不能用上述方法制取的气体,并说明理由(可以不填满)。

①气体       _______________________________________。

②气体       _______________________________________。

③气体       _______________________________________。

④气体       _______________________________________。

12.(13分)化学实验室通常用粗锌和稀硫酸反应制氢气,因此在制氢废液中含有大量的硫酸锌。同时,由于粗锌中还含有铁等杂质,使得溶液中混有一定量的硫酸亚铁,为了充分利用制氢废液,常用其制备皓矾(ZnSO4·7H2O)。某校化学兴趣小组的同学以制氢气的废液为原料来制取皓矾。制备皓矾的实验流程如下图所示。

已知:开始生成氢氧化物沉淀到沉淀完全的pH范围分别为Fe(OH)3:2.7~3.7;Fe(OH)2:7.6~9.6;Zn(OH)2:5.7~8.0,试回答下列问题:

(1)加入的试剂①,供选择使用的有:氨水、NaClO溶液、20%的H2O2、浓硫酸、浓硝酸等,最好选用        _____________________________

(2)加入的试剂②:供选择使用的有:a.锌粉、b.ZnO、

c.Zn(OH)2、d.ZnCO3、e.ZnSO4等,可选用____________________________

(3)从晶体1→晶体2,该过程的名称是

(4)在得到皓矾时,向晶体中加入少量酒精洗涤而不用水的原因是 __________

__________________________________________________。

13.(14分)(能力挑战题)该学习小组通过查阅资料发现用KClO3和浓盐酸也可以制备氯气。为此该小组利用下图装置在实验室制取Cl2并探究其有关性质:

(1)装置A中存在一处错误,改正这处错误: _____________________________

____________________________________________________________。

(2)写出装置A中发生反应的化学方程式: ______________________________

___________________________________________________________。

(3)为了除去氯气中的氯化氢,需要在A、B之间装置中添加装置E,装置E中所盛装的试剂为______________________________

为了探究使有色布条褪色的是氯气还是氯气与水反应的生成物,需要在整套装置中添加装置E,其中加入浓硫酸,装置E在整套装置中的添加位置为_________

a.A、B之间         b.B、C之间

c.C、D之间 d.D之后

(4)另外一个化学学习小组就环境保护方面指出了上述装置的缺陷,并给出了改进措施。该改进措施是:_________________________________________________________________________________________________答案解析

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