语文的能力是学习其他学科和科学的基础，精品小编准备了2016届高考语文预测试题，希望你喜欢。

第Ⅰ卷阅读题

必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

文学史往往是通过对各种纷纭复杂的文学现象、主要文学文本的详细分析，实现对文学发展脉络条分缕析的叙述。由此可见，作家作品在文学史叙述和构建中有着独特的作用和地位。为了保证所选作家作品所具有的公信力和权威性，文学史家在编撰文学史教材时，往往希望自己精心挑选出来的作品，在思想性或者艺术性上能够代表同一时期文学的高度，日后成为经典作品而永存史册。因此，文学经典与文学史之间具有密不可分的双向建构作用。一方面，经典作家与作品是构建文学史的主要依据。如果缺少文学经典的支撑，文学史的建构与编撰只能落入文学现象的罗列和资料汇编的窠臼，文学史所应该具备的精选、引导等诸多积极的功能也就无法真正体现出来。另一方面，文学史的书写与编撰又对作家作品经典地位的形成发挥着重要的推动作用，因为作家及其作品的入史率，往往是评定其经典化程度的一个重要参考指数。尤其是大学文科学生，他们一般把文学史中提到的重要作家作品作为认定文学经典的重要参照。因此，对于中国当代文学的学科建设来说，对经典的发掘与解读是一项必须夯实的基础性工作。只是由于特定时代背景下政治意识形态、文学史的权力以及不同文学史编撰者的叙述视角等因素的影响，一些文本曾经遭受非议，引起学界的误解而不能迈入经典的行列。只有通过重新解读经典才能重构文学史，使文学史的架构更加血肉丰满。例如，莫言的长篇小说《丰乳肥臀》于1995年在文学双月刊《大家》上公开发表后，于1996年荣获首届“大家文学奖”，获取了高达10万元的奖金。但是，小说很快遭到了严厉批评，一些批评家联名向国家和军队的领导人，莫言当时所在的部门，以及国家宣传部门、公安部门写信，认为莫言有反党倾向和性变态心理。尽管莫言曾经在《光明日报》发表文章为小说《丰乳肥臀》进行辩护，但是并未平息批评界对这部作品的批判。一些期刊如《中流》连篇累牍地发表了对长篇小说《丰乳肥臀》的批判文章。莫言的同事也因此而受到牵连，他们需要彻夜不息地帮助莫言改造思想。张清华、邓晓芒、毕光明等知名学者在1998年重读《丰乳肥臀》时，对小说的思想与艺术价值等经典性因素进行了辩护和肯定。如张清华认为：《丰乳肥臀》最为典型地体现了新历史主义的小说观念。邓晓芒则从思想史的角度指出：莫言的大功劳，就在于惊醒了国人自我感觉良好的迷梦，他做到了一个寻根文学家所可能做到的极限，他是第一个敢于自我否定的寻根文学家。他向当代思想者提出了建立自己精神上的反思机制、真正长大成人、拥有独立的自由意志的任务。毕光明更是认为：迄今为止，我们在中国文坛上找不到在丰富的想象力与强烈的历史批判精神上可以与《丰乳肥臀》相匹敌的作品。但是，对于莫言20世纪90年代具有代表性的长篇巨著《丰乳肥臀》，20世纪90年代编撰、出版的一些文学史教材并没有充分认识到其所具备的经典性价值。如作为教育部高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划的重要成果，朱栋霖主编的1999年版《文学史教材》，即认为该小说除了沿袭《红高粱》的叙述框架外，在思想和艺术上尚没有一个更新的质的飞跃。

(摘编自张书群《为什么重读被经典化了的作家作品》)

1?下列关于文学史的表述，不正确的一项是()

A?文学史离不开纷纭复杂的文学现象，也离不开具有代表性的作家作品，但又不是它们的简单罗列或堆砌。

B?在文学史的构建中，文学史家的作用非常之大，他们要从纷纭复杂的现象和作品中发现文学发展的脉络。

C?文学史的价值在很大程度上取决于其中所选的文学作品的公信力和权威性，这对文学史家提出了很大的挑战。

D?文学史对作家成为经典作家的作用也非常大，因为一个作家的经典地位的形成离不开文学史的促成与推动。

2?下列理解和分析，不符合原文意思的一项是()

A?文中“主要文学文本”应该指能在思想或艺术上具有一个时代代表性的将来能成为真正的经典作品的文学作品。

B?只有获得文学经典的支撑，文学史才不会落入文学现象的罗列，其精选、引导等诸多积极的功能才能得以真正体现。

C?文学经典与文学史之间具有密不可分的双向建构作用，因此建设中国当代文学学科必须重视对经典的发掘与解读。

D?不同时期，文学评论界对文学作品解读的结果会冰火两重天，莫言《丰乳肥臀》的遭遇和命运足以说明这一现象。

3?根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是()

A?文学史的编写，必须依赖于作家作品，所以作家作品在文学史叙述和构建中便有着独特的作用和地位。

B?有些本可成为经典的作品却不能入编文学史，这就是因为政治意识形态对文学史编撰的有形或无形的影响。

C?对于莫言《丰乳肥臀》的评价，不是简单的见仁见智的问题，因为有些评论似乎完全超越文学评论的范畴。

D?学者毕光明认为，《丰乳肥臀》在文学史上达到空前的高度，因为在中国文坛上其想象力和历史批判精神无人匹敌。

二、古代诗文阅读（36分）　　(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文，完成4～7题。

刘钟，字世之，彭城人也。少孤，依乡人中山太守刘固共居。幼有志力，常慷慨于贫贱。隆安四年，高祖伐孙恩，钟愿从余姚、浃口攻句章、海盐、娄县，皆摧坚陷阵，每有战功。为刘牢之镇北参军督护。高祖每有戎事，钟不辞艰剧，专心尽力，甚见爱信。义旗将建，高祖以钟为郡主簿。明日，从入京城。将向京邑，高祖命曰：“预是彭沛乡人赴义者，并可依刘主簿。”于是立为义队，恒在左右，连战皆捷。明日，桓谦屯于东陵，卞范之屯覆舟山西，高祖疑贼有伏兵，顾视左右，正见钟，谓之曰：“此山下当有伏兵，卿可率部下稍往扑之。”钟应声驰进，果有伏兵数百，一时奔走。桓玄西奔，其夕，高祖止桓谦故营，遣钟宿据东府，转镇军参军督护。桓歆寇历阳，遣钟助豫州刺史魏咏之讨之，歆即奔迸。除南齐国内史，封安丘县五等侯。高祖讨刘毅，钟率军继王镇恶。江陵平定，仍随硃龄石伐蜀，为前锋，由外水，至于彭城模，去成都二百里。伪冠军征讨督护谯亢等两岸连营，层楼重栅，众号三万。钟于时脚疾不能行，龄石乃诣钟谋曰：“今天时盛热，而贼严兵固险，攻之未必可拔，只增疲困。计其人情恇挠，必不久安，且欲养锐息兵，以伺其隙;隙而乘之，乃可捷事。然决机两陈，公本有所委，卿意谓何?”钟曰：“不然。前扬声言大众向内水，谯道福不敢舍涪城。今重军卒至，出其不意，蜀人已破胆矣。贼今阻兵守险，是其惧不敢战，非能持久坚守也。因其凶惧，尽锐攻之，其势必克。鼓行而进，成都必不能守矣。今若缓兵相守彼将知人虚实涪军忽并来力距我人情既安良将又集此求战不获军食无资当为蜀子虏耳。”龄石从之，明日进攻，陷其二城，斩其大将侯辉、谯诜，迳平成都。元熙元年卒，时年四十三。

(节选自《宋书·刘钟传》)

4?对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()(3分)

A?常慷慨于贫贱

慷慨：感慨奋发。

B?歆即奔迸

奔迸：逃散。

C?计其人情恇挠

恇挠：胆小怕事。

D?今重军卒至

卒至：终于来到。

5?对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()(3分)

A?今若缓兵相守/彼将知人虚实/涪军忽并来/力距/我人情既安/良将又集此/求战不获/军食无资/当为蜀子虏耳/

B?今若缓兵相守/彼将知人虚实/涪军忽并来力距我/人情既安/良将又集/此求战不获/军食无资/当为蜀子虏耳/

C?今若缓兵/相守彼将/知人虚实/涪军忽并来力距我/人情既安/良将又集/此求战/不获军食/无资/当为蜀子虏耳/

D?今若缓兵/相守彼将/知人虚实/涪军忽并来力距我/人情既安/良将又集/此求战不获/军食无资/当为蜀子虏耳/

6?下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)

A?刘钟人穷志不短。刘钟出身寒微，幼时又失去父亲，生活只得依靠左邻右舍的帮助，但他自幼有志气，不因贫贱而消沉。

B?刘钟骁勇善战。刘钟曾请求从余姚、浃口进攻句章、海盐、娄县，结果是摧坚陷阵，后又为前锋讨蜀。

C?刘钟善于合作。刘钟先佐助豫州刺史魏咏之讨伐桓歆，后为王镇恶后继，讨伐刘毅，联合作战，皆获得胜利。

D?刘钟敢于直言。刘钟随硃龄石伐蜀，在硃龄石表达对军情判断之后，他敢于表达自己完全不同的看法。