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2014年高考作文真题猜想:“莲的魅力”

编辑:sx_haody

2014-04-17

威廉希尔app 高考频道最新整理搜集了2014年高考作文真题猜想,供大家参考!

【习作文题】

莲不仅是画家的爱物,也是文学作品的题材。千百年来,无数文人墨客用生花妙笔,描绘它们清丽可人的容颜,歌颂它们高洁傲岸的情操。周敦颐的《爱莲 说》,托物言志,以莲自况,抒发自己不慕名利、洁身自好的节操和情感。现在,让我们一同走进莲花,欣赏莲花迷人的风姿,感受莲文化的魅力,畅叙自己心中的 采莲曲吧。

请以“莲的魅力”为题,写一篇不少于600字的作文。文体自选,立意自定。

【技法方向】

作文时,为突出主要人物或事物,常常要用其他人物或事物来陪衬,以突出主要描写对象,达到深化主题、提高文章感染力的艺术效果。我们还可以把两个相互 对立的事物或同一事物的两个相关联的方面,加以比较,以此突出描写对象的特征,鲜明地表现作品的主旨。下面,我们就来学习如何以衬托出彩,用对比显旨。

1.以虚衬实。以虚衬实,就是用虚幻的景物来衬托现实社会,折射出人们内心的感受或期待。在《莲的魅力》作文中,同学们可以选择一些用作陪衬的事物或 景物,以虚衬实,比单纯直写往往更能出彩。再如《陋室铭》,开篇“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨”,作者用有仙之山,有龙 之水比喻陋室,如溪流直下,十分自然地引出正题:颂扬陋室。山水仙龙是陪衬之笔,作者以虚衬实,凸现了自己安贫乐道、高洁傲岸的节操。这样写来,没有丝毫 的枯燥艰涩,反而珠圆玉润、脍炙人口,倍觉形象生动了。

2.以静衬动。对作文中的景物描写,我们如果做到了静态与动态的相互映衬,尝试以静态之景衬托动态之物,那么,作文就会显得更有生趣。写作时,可在细 致观察的基础上,按顺序,选角度,描绘其美丽外形,表现静态之美;从形、声、味等外部形象到其内在特点;通过眼、耳、口、鼻、舌等多感官去观察、体会;抓 住景物在不同的时间、不同天气、不同季节的特点去写;还可写莲在雨中、风中、雾中、雪中所表现出的景观……做到以静为主,以静衬动,从而营造出莲的鲜活的 意象,使静态之景有了生命的跃动。

3.横向对比。在作文时,我们还可以尝试运用横向对比的写作技法。把同一类、同一时段的事或人进行对比,表现人物品质;通过两个或两个以上的人对同一 个人、同一事物的不同态度,来突出他们各自的精神品质。本次作文,同学们可以选取其他事物与莲做横向对比,突出莲的品质特点。如佳作展台中的例文,作者就 以漂浮不定的浮萍、终身碌碌无为的水草和莲对比,表现了莲能就地生根,总是倔强地抛头露面于水上,去享受阳光,去装点世界,去奉献自己,从而彰显了莲的魅 力无穷。在对比中,文章所表达的情感更加丰满、厚实,主题也得到了升华。

4.纵向对比。纵向对比,就是按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比。写作《莲的魅力》一文,同学们可以自己尝试运用此技法,通过对莲在不同时段的描写,以此突出作品所要表达的主旨。

同学们,相信你们通过此次作文训练,对衬托、对比技法运用有所领悟了,那么就让我们拿出手中的笔,尽情畅叙,以衬托出彩,用对比显旨,充分感受莲的无穷魅力吧!

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