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安徽体育运动职业技术学院2015高考招生简章、招生章程

编辑:sx_wangha

2015-07-22

学院简介

安徽体育运动职业技术学院拥有60多年的办学历史,是当今安徽省唯一一所省属专科层次公办全日制高等体育院校。

目前,学院设有运动训练、体育教育、表演艺术等十三个专业(方向)。其中运动训练专业为省级示范专业、中央财政支持建设专业项目,康复治疗技术专业和健身运动与管理专业为省级特色专业。

学院设有北京体育大学“专升本”函授站,与安徽师范大学体育学院、合肥师范学院体育科学学院等高校建立了良好的合作办学机制。学院先后被授予:国家高水平体育后备人才基地、国家级体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地、安徽省教练员培训基地、安徽省体育传统项目学校、体育专项特色学校师资培训基地、安徽省社会体育指导员培训基地、安徽省体育管理干部培训中心。

2008年,学院整体搬迁至新校区,校园面貌焕然一新,拥有全省一流的田径场、综合训练馆、实训实习基地、图书馆、学生公寓、拓展训练基地等完善的现代化教学训练生活设施。

环境优美,设施齐全,师资雄厚,生机勃勃的安徽体院,是广大学子生活学习的好地方。热忱欢迎有志青年来体院生活学习,携手共创美好人生!

专 业 介 绍

* 运动训练专业(中央财政支持建设专业、省级示范专业) 学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美等诸方面全面发展,从事运动训练实践的教练员和运动员,以及从事专项体育教学和竞技运动基层训练、管理与服务的高素质技能型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动选材学、运动训练学、体操、篮球;专项技能:乒乓球、网球、羽毛球、跆拳道、田径等。

就业去向:省优秀运动队、各级运动学校、业余体校、各行业体协和中小学校。

* 健身运动与管理专业(省级特色专业) 学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美等诸方面全面发展,掌握健身指导与管理的基本理论、知识与技能,能在健身行业中从事组织管理、营销策划、健身私人教练、操课教练、咨询指导、销售以及社会体育领域中的其他相关工作的专门技能型人才。

主干课程:运动解剖学、运动营养学、运动处方、健美操、芭蕾形体训练;专项技能:(1)团操方向:健美操基础、竞技健美操基础、踏板、有氧舞蹈、普拉提、博击操、动感单车等。(2)健身教练方向:泡沫轴训练、瑞士球训练、悬吊训练、弹力带训练、博苏球训练、按摩与推拿等。

就业去向:各级各类学校、社会文化组织、演艺机构、机关团体、社区、经营性体育场馆等。

* 康复治疗技术专业(省级特色专业) 学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,具有较全面的体育保健与康复的基本知识和技能,能服务竞技体育并能满足人们日益增长的全民健身、康复保健等方面需求的高素质技能型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、运动生物化学、运动营养学、运动处方理论与应用、运动损伤与医务监督、中医理论、常见运动损伤的急救、康复护理学、康复医学、运动伤科推拿学、导引养生功等。

就业方向:毕业生可在运动训练基地、体育健身场馆、俱乐部(会所)等健身部门从事运动损伤治疗与预防、运动疲劳的恢复等运动保健与康复工作。在康复中心、老年公寓、社会福利院、疗养院等保健康复机构从事体育保健、中西医康复治疗等工作。在社区、健身俱乐部(会所)等机构从事科学健身、营养咨询与指导等方面的工作。

* 体育教育专业 学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展的学校体育教师,以及学校运动队教练员、学校体育管理者、科研人员和社会体育指导员等高素质技能型人才。

主干课程:运动生理学、运动解剖学、体育教学论、教育学、心理学、体育竞赛与编排、体育游戏、田径、体操、健美操、球类等。

就业方向:中、小学体育教育、体育行政管理和体育科研工作人员。企事业单位、社区、农村、街道等机构群众体育专业人员,主要包括经营性健身场馆、俱乐部(会所)健身指导部门的教练与私人教练;公益性健身场所健身项目的教学、训练、咨询与指导人员;群众性体育活动的策划、组织与管理人员。

* 体育服务与管理专业 学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美全面发展的,能适应体育事业和社会经济发展需求,具备系统的专业基本理论、基础知识和基本技能,具有体育信息咨询与服务、体育市场营销与策划、体育赛事运作与管理、体育场馆经营与开发等能力的高素质技能型人才。

主干课程:体育产业概论、体育竞赛与编排、体育市场营销、体育场馆经营管理、体育经纪人、体育管理学、社会体育指导员等。

就业方向:各类体育企事业单位及行业体协等经营管理部门。主要服务岗位有体育活动的组织管理者、咨询指导者、经营开发者、社会体育工作者、体育场馆的服务与接待等。

* 休闲服务与管理专业(体育旅游方向) 学制:三年

培养目标:培养德、智、体、美等方面全面发展,具有综合职业能力,能胜任旅游体育技能指导、经营管理、旅游市场开发和旅行社管理等工作的技能型人才。

主干课程:运动解剖学、运动生理学、心理学、社会体育学、户外拓展、定向越野、攀岩、轮滑、游泳与救生、健身体能训练、户外运动专业理论与方法。

就业方向:导游、拓展培训师、户外运动指导师、攀岩教练员各级各类学校教师、社会体育指导员等。

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