多积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。在此威廉希尔app 初中频道为您提供七年级数学第14章说课稿，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!

一、       教材分析

1、         教材的地位和作用：

科学记数法是义务教育课程标准实验教科书(华师大版)，七年级上册第二章第十二节的内容。之前，学生学习了有理数的加、减、乘、除、乘方等内容，本节课进一步学习大数的表示——科学记数法。同时为学习物理、化学等知识的有力工具，并在实际生活中有着广泛的应用。

2、教学目标

知识目标：理解科学记数法的意义，并学会用科学记数法

表示比10大的数。

能力目标：积累数学活动经验，发展数感、空间感，培养学

生自主学习的能力。

情感目标：感受科学记数法的作用，培养学生团队精神和爱国热情。

3、教学重点与难点

重点：进一步感受大数;用科学记数法表示大数

难点：用科学记数法表示大数

二、教学方法和手段

采用问题性教学模式。并结合实验、计算器、多媒体等现代教育手段实施教学。

三、学法指导

学生通过动手、动口、动脑等活动，主动探索，发现问题;互动合作，解决问题;归纳概括，形成能力。增强数学应用意识，养成及时归纳总结的良好学习习惯。