丰富的学习生活对自己的帮助非常大，接下来就是威廉希尔app 初中频道为大家提供的七年级数学第13章说课稿，希望会对大家的学习带来帮助!

【教学目标】

1、从学生已有的生活经验出发，体验自然现象和人类社会现象中许多事件的发生是

不确定的。

2、经历猜测、实验、收集与分析实验结果等过程，体验事件发生的可能性。

【学习重难点】

体验事件发生的可能性。

【教学方法】

1.教师教法：尝试指导，讨论评价.

2.学生学法：动手操作，小组合作，相互研讨，自我体验

【师生互动活动设计】

1.通过创设情境，师生共同探讨，引入新课。

2.通过学生动手实验，小组讨论，教师设问引导，讲授新课. 3.通过小组竞赛，师生互评，完成课堂练习。 4、师生互答完成课堂小结.

【教学准备】课件 【教学过程】

一、创设情景，引入新课

泰山是号称五岳独尊的中国名山，在泰山极顶，当看到霞光万道，一轮红日喷薄欲出时，人们何等心旷神怡!     然而天有不测风云，今天阳光明媚，明天却可能阴云密布，甚至暴雨倾盆。

这是一幅泰山极顶日出的照片，明晨还会看到日出吗?

二、小组讨论  合作交流 小组内交流以下问题：

1、明天在泰山极顶会看到日出吗?

2、下周一本地会下雨吗?

3、明年亚洲有没有七级以上地震?

4、明年的今天，你的体重是多少?

5、超市明天的营业额比今天多吗?

6、射击运动员下次射击能击中靶心吗? 这些问题能不能完全确切地回答?为什么?

你说我说：你还能举出生活中事先无法预料结果的现象吗?