七年级上册历史南方经济的发展说课稿了解人口南迁是一个艰辛苦难的过程;应了解历史是人民群众创造的，并体会团结协作精神的重要。

一、说目标

知识与能力

1 能够说出东晋南朝江南经济发展的原因;

2 能够了解江南经济在哪些方面得到发展。

过程与方法

1学生展示预习成果，梳理知识点，培养自主学习习惯和能力。

2收集并讲述有关历史典故，了解人口南迁的情况。

3开展研究性学习，通过收集资料、讨论，了解南方经济发展的原因及表现，并加以制表总结，培养历史思维能力和制表学习方法。

4历史联系现实，总结收获和启示，学以致用，解决现实问题。

情感态度与价值观

1通过学习人口南迁，了解人口南迁是一个艰辛苦难的过程;

2通过学习祖逖北伐，应学习他少年立志，奋发图强的精神;

3通过学习劳动人民共同开发江南经济，应了解历史是人民群众创造的，并体会团结协作精神的重要。

二、说重难点：帮助学生归纳认识江南经济发展的原因和表现。

三、说过程

（一）复习旧课：南北朝时期，北朝社会的特点是民族汇聚、民族融合。典型事例是北魏孝文帝改革。改革的内容是什么?有什么意义?那么，南朝的情况怎样呢?

（二）导入新课：联系现实提问导入新课

提问：就目前的经济发展状况看，我国南方经济发达还是北方发达?学生答南方。对。但历史上，南方比北方开发的较晚，而现在南方后来居上超过了北方。那么，历史上南方是何时开发发展的?是怎样发展的?

（三）讲授新课

老师说明本课的主要内容和学习目标。本课主要讲了东晋南朝时期江南经济发展的原因和表现。本节主要认识和掌握江南经济发展原因和表现。

【预习展示】

第21课 南方经济的发展

一人口南迁

1表现：读课文看图说明，人口南迁主要表现为北方民众从_________河流域迁往南方的_____河流域。

2人口南迁的原因________________________________________。

3经过及分布：____末年，开始南迁;_____后期，形成南迁浪潮;南迁的人口主要分布在_________________________________________________.

二 淝水之战

1东晋的建立：________年，________建立东晋，都城_____(今______).

2淝水之战

概况：________年，结果是_______胜_________.说出有关淝水之战的成语3个。

三 江南经济的发展

1你认为东晋南朝时江南经济为什么会得到发展?

2说一说东晋南朝时江南经济在哪些方面的到发展?具体表现是什么?

【合作探究】

★学生活动

(1)穿越时空隧道，让我们回到三国两晋南北朝时代。为了躲避北方的战乱，你们被迫携家带口、背井离乡南迁，你会有什么样的心情?你会带哪些重要东西离家?这种被迫南迁的经历是一种怎样的过程?

(小组内交流，小组代表课堂发言。学生通过想象、交流、体验、认识北方人口南迁的过程是一个被迫无奈而充满艰辛苦难的过程，同时为“人口南迁促进南方经济发展”埋下伏笔。)

(2)学生讲述祖逖北伐闻鸡起舞的故事。

(用史实证明人口南迁确实是一个充满艰辛苦难的过程，加深学生的认识对学生进行从小立志长大报效祖国的教育。 )

(3)讲述淝水之战的经过。