帮大家提高学习成绩，威廉希尔app 初中频道在这里为大家整理了初一历史第三章说课稿，希望大家可以用心去看，去学习。

教学目标

知识与能力

了解戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战等基本史实，正确认识戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战在中华民族反侵略斗争中的重要地位

过程与方法

阅读课文中提供的历史材料，初步学会阅读历史材料，并从材料中获得有效信息的方法。初步学会论从史出的方法，说明台湾自古就是中国的领土。

情感态度与价值观

通过学习戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。

本课重点：

明清抗击外国侵略和英勇斗争，如戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨反击战。

本课难点

《尼布楚条约》的签订

教学过程

导课

展示闻一多的《七子之歌. 台湾》，指出这是他以拟人口气写下的千古绝唱，他所抒发的爱国情怀深深打动了我们。台湾问题一直是我们炎黄子孙关注的问题，台湾是祖国母亲最多灾多难的孩子。今天我们就来了解台湾历史上的第一次“分离”，走进明清时期中华儿女抗击外国侵略的斗争。

一、戚继光抗倭

出示戚继光画像，介绍戚继光生平。

学生看课本，注意以下问题：

1.倭寇的由来和危害  (找学生回答)

由来：日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商经常骚扰中国沿海地区，沿海居民称他们为倭寇。

危害：明中后期海防松弛，倭患严重。倭寇到处抢劫财物，屠杀人民，掠夺和奴役人口，危害极大。

2.戚继光抗倭经过 (写在小黑板上，学生填空)

(1)解散士气低落的旧军，招募新兵，经严格训练，作战勇敢，纪律严明，史称(戚家军)。

(2)(1561)年，戚家军在(台州)九战九捷，迅速荡平浙江境内的倭寇。

(3)(1565)年，东南沿海的倭寇基本肃清。

3.学生思考后回答：