大家一定要在平时的练习中不断积累，威廉希尔app 小编为大家准备了初三年级物理第十五章说课稿，希望同学们不断取得进步!

一、 教材分析  本章及本节的地位与作用。

《电流和电路》是义务教育课程标准人教版八年级《物理》上册第五章第二节内容。本章是学生在初中阶段学习电学知识的基础，是电学的基础，是学习欧姆定律和电功率的前提。是后面继续学习电功率、焦耳定律等知识的基础，《电流和电路》所以无论从了课程标准的要求上看，还是从物理学知识的扩展上看，本章和本节都具有承前启后的重要作用。而本节中的电流、电路、电路图的内容又是学习本章的基础，因此，掌握好本节的知识和技能，对今后电学内容的学习起着非常重要的作用。

二、说教学目标

在本节教材中学生第一次接触电学的物理量---电流，第一次学习连接电路，第一次学习画电路符号，第一次学习用电学符号表示电路图。学生会有浓厚的学习热情和参与教学的兴趣。教师可以加强引导使学生的行为更加规范。为学生以后的学习奠定基础。针对教材的特点制定教学目标如下：

1、知识与技能

(1)初步认识电流，知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定。

(2)通过动手实验，认识短路、断路、通路，知道电路的组成;能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用;能画常见的电路元件符号。

(3)结合电路的实际连接，学会按实物电路连接图画出对应的电路图。

2、过程方法：

(1)经历简单的电路连接，观察实验现象，从现象中总结归纳出规律。

(2)尝试用符号表示电路中的元件，绘制简单的电路图。

3、情感、态度、价值观：

三)情感态度与价值观

(1)通过观察，搜集生活中的简单电路和电路元件，让学生体验物理源于生活，用于生活，乐于观察和探索生活中物理学道理，在学习电路连接、画电路图等基本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。

(2)通过连接电路，激发学习兴趣，体验解决物理问题的喜悦。

三、说教学重难点

1. 教学重点

电流和电路的概念不但贯穿电学部分的始终，而且是本章的核心，电路的连接是初中学生实验操作必须具备的基本技能之一。电流是导体中自由电子的定向移动形成的，它摸不着，看不到。由于学生第一次接触电学。对电路连接充满好奇，对电路元件的符号的画法富有兴趣，另外连接电路、画电路图是电学章节的基础知识，学好这部分内容对学生以后电学知识的学习有直接的帮助。结合初中学生喜好动手的特点，确定本节教材的重点如下：

2.教学难点

由于学生的思维特点，对电流是导体中自由电子的定向移动形成的，它摸不着、看不到，只能通过可观察到的现象来获得不可直接感受的信息。所以，电流的形成是本节的难点。

对于知识，一般来说知道了就会了，但是对于技能，“知”和“行”之间往往还有一段距离，所以电路图和电路的对应关系，即“根据电路图连接电路”和“根据电路画电路图”是本节的难点。