历史西欧走出中古时代说课稿示例的内容：初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用，了解文艺复兴的概况!

教学目标

1、知识识记：

了解文艺复兴的概况;知道但丁及其代表作《神曲》，达芬奇及其代表作品《蒙娜丽莎》。知道哥伦布、达伽马和麦哲伦是探索新航路的开拓者。 了解马丁·路德与德国的宗教改革。

2、能力培养：

分析文艺复兴、新航路开辟、宗教改革对孕育资本主义社会和世界迈向一体化所起的作用。

正确理解文艺复兴的实质。

识读新航路的开辟的图，分析其影响。

3、情感态度与价值观：

(1)了角新航路开辟的艰难，从而增强学生承受挫折的能力。

(2)认识文艺复兴中人文主义精神和宗教改革在历史上的进步性，培养学生理智的看待问题，反对盲从和宗教迷信，树立科学的思想。

教学重点

1、重点文艺复兴对资本主义社会产生所起的推进作用。

2、难点：文艺复兴的核心及反封建反宗教的性质的理解。

教学过程：

一、导入新课

由《中古时代的欧洲》导入，这一时代的欧洲，天主教会统治着欧洲的政治、经济、思想文化;宗教神学思想统治着欧洲，因此我们称西欧的封建社会为黑暗时期。但黑暗中我们也看到了一点曙光，这就是城市的复兴，他们是一个新阶层，一开始就和封建社会对立，他们有着不同的世界观、价值观。

就是这股力量让欧洲走出了黑暗时代。今天我们学习《西欧走出中古时代》。

向学生介绍世界近代史的分界及具体内容。

二、展示学习目标（书上）