2016初中语文期中考答题技巧(复习资料)

编辑:sx_zhanglz

2016-04-19

聪明出于勤奋,天才在于积累。尽快地掌握科学知识,迅速提高学习能力,接下来威廉希尔app 为大家提供的初中语文期中考答题技巧

一、知识积累与运用

一、书写题:

1、认真规范书写;2、不出现错别字;3、不乱画涂改,在草稿纸写好后再誊写。4、学会审题。

二、选择题:1、直选法2排除法

三、修改病句的原则:能改一处不改两处。方法1、删减2、添加3、替换 4、换位5重组

四、名著阅读:《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《鲁滨逊漂流记》……

1、人物:姓名、绰号、外貌特征、性格特征、主要事迹、2、故事情节:人物事例3、教育意义

五、语言运用:

1、语境表达:话题统一,句序合理,注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境,注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式:礼貌用语+表达内容+询问

2仿写:与例句的结构、修辞、表达方式、表现手法保持一致;内容保持一致,语意连贯,话题统一。

3、缩句:满足压缩要求,要有概括性;找中心句、段;找出主要成分;排除干扰项。

六、图表徽标:看懂图画,对图画的画面和文字分析比较、用简洁的文字表述,并一定要挖掘其深层含义。

二、综合性学习

命题趋势:有并入“知识积累与运用”和“现代文阅读”中的趋势, 答题思路、解题技巧不变。

常用题型:

1、活动类:根据活动主题设计活动宣传口号、活动步骤等。

对策:语言表述要简洁。主题词要简明、准确、生动;活动过程或计划要点表述要清楚,目的要明确,过程和计划要分项列出。

2、提取、概括信息、拟写标题类

对策:筛选重点词语组成一句话,形成自己的观点。思考材料的共性,找出带有规律性的标题。

3、口语交际语言运用类 结合情境,简明、连贯、得体地完成交际任务。

对策:要有说服力和条理性,注意谦语和敬语的使用。

4、语言积累类:

对策:积累古诗文、现代诗文、俗语、谚语、名言警句、文学文化常识,山川名胜、风土人情。特别是时代性、地域性较强的综合性知识表述。

三、现代文阅读专题复习

现代文阅读解题原则是:“以文解题”;看分值答题(如果多分值最好标出1、2,怕丢分不妨n+1,但有字数限制的概括题除外);尽量用原句,不能用原句的,答题线索一定在附近;审题要细,别看错,别遗漏。

(一)、记叙文阅读

一、词语:答题时一定要在文段句词的前后找答案或找解答的依据。

1)能理解词语的表面意义,以及深层含义和言外之意,并能理解其表达的效果 ;

2)能确定词语指代的内容:一般出现在上文,找出后代入原文,看是否通顺合理.

二、文章概括:

内容概括(一句话概括故事情节):人物和事件

主题概括:“本文通过某人做某事反映了什么意义(人物性格、作者感情、人生哲理)。”

主旨句的作用:结构上贯穿全文,内容上点明中心。

三、记叙线索及作用?

线索:(1)核心人物(2)核心事物(3)核心事件(4)时间(5)地点(6)作者的情感。

作用:贯穿全文,把文中的人物和事件有机地连在一起,使文章条理清楚、层次清晰。

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