期末考试已经过去，我们做好期末考试的后期工作，下面小编为大家提供初中三年级物理期末考试质量分析，供大家参考。

一、试卷的基本情况

(一)试卷结构

全卷满分100分，考试时间100分钟。分两部分：第一部分(24分)选择题;第二部分(76分)非选择题。

(二)题型和题量

(三)命题特点

1、坚持以双基考查为主的原则。试题依纲据本，注重对基础知识和基本技能的考查，试题很多是平时练习过的。有些试题完全是补充习题或是同步导学当中的，还有些题目来自近年的中考试题。

2、直接送分的题量偏多，中档题题量偏少，试卷阅读量适中。

二、学生答题基本情况 (一)整体情况分析

本次参加考试人数共221人，最高分93分，最低分0分，总体平均分57.26，及格率是52﹪。

(二)各部分答题情况分析(抽样45份答题)

第一部分选择题，单项选择题共12个小题24分，最高分24分，最低分8分，整体平均分为16，得分率为64﹪;第二部分非选择题，填空题共19个小题76分，整体平均分为51，得分率为67﹪。

九年级期中质量分析

三、对今后教学建议

1、 注重基本功训练，保住基本分。重视对物理基本概念、基本原理和物理实验基本操作的的教学。并且要经常反复进行巩固已达到熟练。

2、加强学生的表达能力的培养。部分学生能理解题意，会做却无法准确表达，培养学准确选择词语表达的能力。

3、加强解题能力的培养。这次考试选择题得分各层次学生普遍偏低，教给学生多种做题的方法，如排除法、直选法、作图法、验证法、定义法、特殊值法、综合法等。

4、多进行综合性的训练，提高练习的有效性，这次考试有相当一部分题目平时练习中都做过，有些就是原题，学生答这些题时都有不少错误，要提高平时练习的有效度。

四、初三物理中考复习计划 针对全体学生的具体情况，结合实际，力争做到让每一个学生发挥出最佳状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美好理想。在复习教学中组织学生做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合能力提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好成绩。

教学总目标：

1、提高学生的物理成绩。

2、在升学考试中不仅要提高学生的总体成绩，更要提高学生的优秀率，更期望能有满分卷。

一、 本学期教学内容

1、 讲完第二册物理书的14、15、16三章

2、 复习初中物理第一册和第二册。

二、 复习的重点和难点

1、 力学和电学两大部分。

力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。

电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。学生对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。

2、 声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学做图是学生最容易出错的知识。

三、 具体的复习方法

1、夯实基础，巩固双基。

以课本为主线，让学生掌握基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过小测试的方式来检验学生的掌握程度，及时反馈，与学生做到知识日日清。

2、连点成线，板块拓展。 根据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，配合精选的习题对知识增强提炼性。

分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使学生对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。

3、综合训练，能力提高。