大家都已经回到课堂上，威廉希尔app 初中频道特整理了七年级语文四单元教学计划的相关内容，希望能够对同学们有所帮助。

教学目标：

1.了解大熊猫的特点和生活习性，生长环境及成为国宝的原因。

2.学习本文合理安排说明顺序，条理清楚说明事物的方法。

3.体会本文生动形象的语言描写。

4.激发热爱大自然的热情，培养保护动物的意识。

教学重点：

1.了解熊猫的特点和习性 2.体会准确、形象生动的说明

教学难点：

根据内容需要恰当使用说明方法;体会课文形象、生动又富有感情色彩的语言。

教学时数 一课时 教学过程：

一、导入——走近大熊猫。

在我们生活的世界里，动物作为人类的生存伙伴，与人类共存共荣，和谐发展。在我们的周围既有勇猛凶险的狮子，聪明机灵的猕猴;又有温文尔雅的企鹅，高贵典雅的长颈鹿„„世界的每一个角落都有他们的身影。许多动物深得人们的喜爱。同学们，你们喜欢哪些小动物呀?(学生回答) 刚才同学讲到世界各地的许多动物，那么你们知道在动物界中我国的“国宝”是什么呢?(学生回答)

提问：哪位同学能给我们介绍一下大熊猫?(学生回答) 师归纳：刚才几位同学从不同的方面给大家介绍了大熊猫，讲得都不错。老师这里有两幅关于大熊猫的图片，我们一起来熟悉一下。(教师展示关于大熊猫的图片)

师提出问题：你们想不想更多地了解大熊猫?那么老师将带着大家走进叶永烈的《国宝——大熊猫》，近距离地观察大熊猫的神奇世界。

二、根据课题，揭示学习目标

1、自由地朗读课文，并结合课文内容揭示学习目标 要求：内容准确，语言简洁，形式自选。 2、小组讨论

要求：(1)小组共同讨论，形成比较完善的答案，并推荐出交流的一名代表交流。

(3)老师总结。播放课件，出示教学目标。

三、设疑自探

(一)老师出示自探指导要求，学生自主探究

自学指导1：