刚刚走过的这个学期，同学们用自己最出色的表现为我们的班级增光添彩，威廉希尔app 初中频道为大家准备了九年级下学期语文第二单元教学计划：孔乙己，欢迎阅读与选择!

【教学目标】:

1、知识目标：

(1)学习本文精巧的布局和社会环境的描写。

(2)学习小说中通过人物的外貌、语言、神态和动作刻画人物的方法。

2、能力目标：

(1)认识孔乙己的形象。

(2)了解本文精练且含义深刻的语言。

3、情感与价值观：

了解孔乙己的悲惨命，从而分析批判封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。

【教学设想】：

1、 学习课文之前，可让学生自我介绍相关鲁迅的思想状况及本文的 写作背景，从而达到复习旧知识的效果。

2、 本文的教学重点：引导学生学习通过人物的外貌 、语言、神态和动作刻画人物的小说写作方法。

3、本文的教学难点：由于生活年代的不同，学生对主人公当时的生活背景不够了解，所以本文以引导学生了解孔乙己的悲惨命运，认识封建科举制度的罪恶。

【教学课时】： 四课时

【 教学过程】：

第一、 二课时

一、新课导入：在中国文学史上有许多人物形象令人印象深刻，其中人许多是我国著名作家鲁迅先生所创作的，如狂人、祥林嫂等，其中之一 就是孔乙己，今天我们就一起来学习《孔乙己》这篇小说。

二、文体与作者：

1、文体：四大文学样式之一 ，以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。

(1)小说的三要素：——人物、故事情节、环境描写。

(2)小说的情节结构：——(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)。

(3)小说的环境包括：——社会环境和自然环境。

2、作者：鲁迅1881——1936,原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作品：散文集《朝花夕拾》，短篇小说集《呐喊》《彷徨》，散文诗集《野草》。