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2016-03-04
(师)这次会议和上次的巴黎和会一样,对于各国之间达成的协议,它们也用条约的形式给与确定下来。这次会议,他们之间分别签订了什么协议呢?
(学生回答)《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》。
(师找学生来回答问题2.)
(师介绍)中国问题是东亚和太平洋问题的核心问题,那么谁能结合《九国公约》的内容来分析条约的影响。
(学生讨论,回答)
(师归纳)《九国公约》中宣称的“门户开放”、“机会均等”,《九国公约》表面上声称尊重中国的主权、独立和领土的完整,实际上是肯定了中国的半殖民地地位,它打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面,便利了美国在中国扩大侵略势力。中国是华盛顿会议“安排”的最大受害国。
会议期间中国和日本代表在会外签订了双边协定,涉及到中国收回山东主权,改变《凡尔赛和约》的安排,但有一点是相同的,那就是它们都不是一种的利益为出发点,而是为了满足帝国主义国家的要求,保持它们之间的均势。
(师)那华盛顿体系是如何形成的呢,这个体系对世界格局有什么影响呢?
(生回答)《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》等条约构成了华盛顿体系。作用是它确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的国际关系格局。
(师)谁能说说凡尔赛—华盛顿体系”是如何建立的呢?
(生回答)由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系的新格局,称“凡尔赛—华盛顿体系”。
(师)这一体系带来了什么影响?
(学生讨论,师生归纳,课件展示)凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序,但这个秩序是极不巩固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。首先,凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国,反而激起了德国对战胜国的巨大仇恨。尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款等不利因素,但从潜力上讲,德国仍然是一个强大的国家。其次,华盛顿体系也未能有效地抑制日本,日本继续加强对中国的侵略,并准备有朝一日与美国再决高低。
(六)质疑答疑:
教师课件出示课本“自由阅读卡”和课本18页小字的内容)
你觉得帝国主义国家对中国这样做原因是什么,反映了什么问题?
(学生讨论,回答)
四、课堂小结:
五、综合检测:(见课件、练习册)
这篇2016年初三下册历史第二单元教学计划:凡尔赛—华盛顿体系就为大家分享到这里了。希望对大家有所帮助!
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标签:历史教学计划
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