丰富多彩的学期生活随之而来，威廉希尔app 为大家编辑了初三上册化学教学计划范文，供大家参考，希望能帮助大家。

教学准备

1. 教学目标

知识与技能：

① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的操作方法和实验原理是保证实验成功的关键。

② 了解一些化学实验室的规则。掌握常见仪器的名称和使用。

③ 掌握药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。培养学生的观察能力和动手能力。

过程与方法：

① 实验操作时能做到“眼到、心到、手到”，提高学生的操作技能;

② 通过教师演示、学生演示、学生互教互学等方法，促使学生掌握规范的操作方法。 情感态度与价值观 ：

① 知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键;

② 能自觉遵守实验室规则，养成良好的实验习惯;

③ 主动参与、大胆实验，培养学生勇于探究的科学精神。

2教学重点/难点/易考点

2. 教学重点/难点

教学重点

① 化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。

② 药品的取用;酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

教学难点

① 药品的取用。

② 酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

3. 教学用具

多媒体、板书

4. 标签

教学过程

一、实验室常用仪器

1、试管

(1)用途：

a、在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器

b、溶解少量固体

c、收集少量气体

(2)注意事项

a、加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管受热不均而破裂。

b、加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上

c、加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。

d、加热液体时，盛液量一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出)，使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积，防止暴沸)，管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。

2、试管夹

(1)用途：夹持试管

(2)注意事项：

①从底部往上套，夹在距管口1/3处(防止杂质落入试管)

②不要把拇指按在试管夹短柄上。

3、玻璃棒

(1)用途：搅拌、引流(过滤或转移液体)。

(2)注意事项：

①搅拌不要碰撞容器壁

②用后及时擦洗干净

4、酒精灯

(1)用途：化学实验室常用的加热仪器

(2)注意事项：

①使用时先将灯放稳，灯帽取下直立在灯的右侧，以防滚动和便于取用。 ②使用前检查并调整灯芯(保证更地燃烧，火焰保持较高的的温度)。 ③灯体内的酒精不可超过灯容积的3/4，也不应少于1/4(酒精过多，在加热或移动时易溢出;太少，加热酒精蒸气易引起爆炸)。

④禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)

⑤禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯