新学期已到来，我们又要投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地、有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作计划要求制定初中二年级生物教学设计模板：

一、学生情况分析：

学生由初一升入初二，对生物学科已经有了初步的认识，对研究、动手操作实验等活动也有了一定的基础，所以在平日里根据学生学生的特点和认知规律，多进行学法指导使学生会学、乐学，进而达到“学会”。 二、教材分析

本册教材共有一个单元，分七个章节。这七章可分为三个部分。第一部分是第一章人的由来，这一章通过观察与思考、资料分析、技能训练和探究等活动，引导学生了解人类的起源和发展。人的个体的发生和发育、青春期的发育特点。第二部分包括第二、三、四、五章。这部分通过多种探究，引导学生了解人的食物来源于环境，人体生命活动的能量供应，人体的物质运输，人体内废物的排出。第三部分是第七章人类活动对生物圈的影响。这一章重在通过实例分析，模拟探究和拟定计划等活动，引导学生进一步认识人类与环境的密切关系。 三、教学目标 (一)知识方面：

1、学习人的由来、人体的营养、人体的呼吸并且注意关注人类的发展现状;

2、学习关于人体物质的运输、人体废物的排出，进而认识人类与生物的关系，树立人与自然和谐发展的观点;   (二)能力方面：

1、具有一定的实际操作能力，初步学会操作探究的一般过程;