学习是学生的天职，在新学期到来之时，通过班队活动，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，展现自我。下面是一篇七年级政治第二单元教案，欢迎各位老师和学生参考!

一、课前准备

分组收集一些展示生命的图片、实物、音像制品等。

二、导入新课

同学们，你可曾想象，世界如果没有了生命，会是什么样?

(同学们尽情想象后回答。)

同学们想象力非常丰富，虽然回答各不一样，但有一点是相同的，那就是我们的地球将变得非常的死寂与可怕。不过值得庆幸的是，据科学家研究，在地球上生存着3000万～5000万生命，人类只是这众多生命中的一种。这节课我们就来了解生命，认识生命。

三、新授

活动1

成果展示

展示介绍课前收集的关于生命的图片、实物、音像制品等。

我收集的是：                       ，

我对它的简单介绍是                            。

(使学生体会到世界因生命而精彩)

板书课题         世界因生命而精彩

(一)多彩的生命构成了缤纷的世界            (板书)

活动2

探究生命

欣赏书中两幅图片“万类霜天竞自由”、“干涸的世界”。

1、说说两幅图片的意境各是什么?              (中、优)

一幅是各种生命自由生活，充满活力。

另一幅是没有生命、干涸贫瘠的土地。

2、没有生命的世界会是什么样?看到这两幅图片，我感到

。(感受生命给世界带来活力与美好)

为了解多彩的生命，让我们先从熟悉的校园环境开始。同学们知道在我们的校园内，都有哪些生命吗?(同学回答)

教师小结：看来，咱们校园里的生命还真不少。要是走进广袤的大自然，那生命就更加丰富多彩了。

活动3

播放《动物世界》，感受生命之精彩。

然后请同学们展开讨论：我们为什么要关爱其他的生命，与他们和谐相处呢?请举例说明(正反例均可)。     (优、中)

从同学们举的例子来看，各种生命之间息息相关，构成了一个相互依存的完整生态系统，每种生命都有其存在的意义和价值。如果随意毁灭某种生命，就会使这个紧密联系的生态系统受到破坏，人类赖以生存的环境就会受到破坏，最终受伤害的还是人类自己。因此，生命需要相互尊重、相互关爱，我们一定要与其他生命和谐相处。