写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此，各位老师要特别重视，为了能够很好的帮助各位老师备课，精品小编特别准备了这篇七年级英语教案第一课时：Is this your pencil?以供参考!

第一课时教案示例

教学目标

能够掌握常见物品的英文表达

能够询问教室物品或文具名称并找到物主

能够综合运用所学句型汇报活动结果

教学向导

语言目标 　　学习策略与思维技巧 　　重点词汇

运用this /that 的一般疑问句及其答句;What 引导的特殊疑问句及其简略回答。 　　以游戏的形式，做出推理与判断，培养综合分析能力。 pencil, pen, book, eraser, pencil-case, backpack, ruler, key,ID card, baseball, watch, game, ring, computer, notebook

语言结构 　　语言功能 　　跨学科学习

Demonstratives this, that;

What questions;

Yes/No questions and short answers

How do you spell pencil?

(Formulaic) 　　寻找物主 　　培养学生绘画和写作能力

主题词表

pencil, pen, book, eraser, pencil-case, backpack, ruler, key, ID card, baseball, watch, game, ring, computer, notebook

Extensive words:

textbook; exercise-book; ball-pen; compass; sharpener; rubber; glue; color-pen; sticker; highlight; ball-point; scissors; chalk; file; blackboard; ink; set- square; paper; pamphlet; peg.

重点句型

(1)Is this your pencil? Yes, it is./No, it isn’t.

(2)Is that my book? Yes, it is./ No, it isn’t.

(3)Is this/that her/his eraser? Yes, it is./ No, it isn’t.

(4) What’s this/ that in English? It’s a/an ……

(5)How do you spell pen? P-E-N.

主题思维图及任务型活动

课前准备

让学生收集并自学有关文具或教室物品的名词，并准备一些实物或图片。教师事先应对学生常用的文具有所了解，同时收集部分同学的物品，对于不能出示实物的用具则应准备一些简图。让学生挑选一件自己喜欢的物品或图片并为该它制作一个英文标签，即写出该物品的英文名称;教师也可根据将学生学习新词时感觉困难的词语，制作自己的标签，将其放入学生的物品中;同时为各小组准备好活动用的纸盒或袋子。

Task One: Lead in---Learning words.

教学目的：学习有关文具的英文表达方式

需要学习和掌握的新单词与新句型：pencil, pen, book, eraser, pencil-case, backpack, ruler, key, ID card, baseball, watch, game, ring, computer, notebook

1.Is this your pencil? Yes, it is./No, it isn’t.

2.Is that my book? Yes, it is./ No, it isn’t.

3.Is this/that her/his eraser? Yes, it is./ No, it isn’t.