为了帮助大家更好的计划着完成接下来的任务。威廉希尔app 初中频道为大家提供了初一生物第五章教案，供大家做完之后参考。

第二课时

二、胰岛素与糖尿病

教师活动 学生活动 提示和建议

(一)“身边事”情景激趣,引入课题

方案1：指导学 生阅读“身边事”文字，引导思考，提出问题

方案2：小实验引入

指导学生观察思考、提出问题

语言叙述：请同学们带着这些问题进行下面的学习活动。

板书：“二、胰岛素与糖尿病”

(二)“小辞典”明确胰岛素与胰腺的关系。

(三)“探究竟”阅读分析

1、用图片投影(或多媒体课件或板书)等形式，分别展示“探究竟”的“实验资料”。

① 狗的切除和移植胰腺实验

正常狗——切除胰腺——出现糖尿

将胰腺移植到皮下——不出现糖 尿

②狗的结扎胰管实验

正常狗——结扎胰管，胰腺大部萎缩，胰岛细胞活着——不出现糖尿

③注射胰岛提取液，治疗狗的糖尿病实验

得糖尿病的狗——注射胰岛提取液——糖尿症状减轻。

④用胰岛素治疗人糖尿病

糖尿病患者——注射胰岛素——病情得以控制

2指导学生分析实验资料，得出结论，并将结论填写在右表中。

在归纳、概括的基础列表展示(可以是板书、投影或多媒体课件)

(四)“大家谈”问题讨论

胰岛素的生理作用是什么?

指导学生提炼、概括、归纳。