初中七年级生物细胞通过分裂产生新细胞教案

编辑:sx_bilj

2014-09-12

写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此,各位老师要特别重视,为了能够很好的帮助各位老师备课,精品小编特别准备了这篇初中七年级生物细胞通过分裂产生新细胞教案以供参考!

教学目标:

知识目标:

1.知道生物体能由小长大的原因。

2.描述细胞分裂的基本过程。

3.说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。

4.说出细胞分裂与生物生长的关系。

能力目标:

运用类比的方法能对现象进行科学解释,培养观察能力和抽象思维能力。

情感态度价值观目标:

知道癌细胞的形成及主要特点,关注细胞的研究在防治癌细胞等方面的价值,培养健康的生活习惯。

重点:

1. 细胞分裂的过程。

2. 细胞分裂过程中染色体的变化。

难点:

1.细胞不能无限度的生长的原因。

2.细胞分裂过程中染色体变化的结果。

教学过程:

【创设情境,引入课题】

播放视频(一粒种子能够长成参天大树,一头小牛可以长成大牛,蝗虫由小长大……)试分析生物体由小长大的原因。

小组内相互交流,及时给予评价。

师:生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。那么细胞的生长和分裂是如何进行的呢?从而引出课题

【问题引导,自主探究】

结合课本文字及示意图,进行自主探究,并解决以下问题。

1.人或树为什么能由小长大?

2.你认为细胞是如何生长的?结果如何?它能否无限度地生长

3.看图示你能试着边绘图边描述出细胞分裂的过程吗?结果如何?

4.细胞核在分裂时,其中变化最明显的是什么?

(1) 分裂前细胞中的染色体是如何变化的?

(2)分裂过程中染色体又是怎样变化的?

(3)这样分裂的结果如何?

(4)这种变化有什么意义?

5.细胞分裂与生物生长有何关系?

标签:生物教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。