历史初中一年级教案地球和地图

第一节   地球和地球仪

复习目标

1、会用相关数据说明地球的大小。

2、观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

3、知道经纬网的特点及应用，半球的划分。

复习重点：

观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

教学难点：熟练地利用经纬网确定某一地点的位置。

课型：复习课

教学时间：一课时

教学过程：

一、梳理知识点。

学生对照知识点看书：

(一)认识地球的形状和大小

1、地球的形状：两极部位略扁赤道略鼓的球体。(赤道半径6378千米，极半径6357千米)

麦哲伦游行图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。

2、地球的大小：平均半径6371千米，最大周长4万千米，表面积5.1亿平方千米。

(二)地球的模型――地球仪

为了更方便认识地球，人们制作了地球的模型——地球仪，它可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

(三)纬线和经线

1、地轴：地球自转轴。

2、两极：

南极：地轴南段与地球表面的交点。

北极：地轴北段与地球表面的交点。

3、纬线和纬度：

(1)纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

特点：①除极点外，所有的纬线都是园;②不等周长，赤道最长，是最大的纬线圈越往两极纬线圈越小(南北半球对称的两条相等);③纬线指示东西方向。

(2)纬度的划分：

①最长纬线是赤道，称为零度纬线。自赤道向南北两极度数逐渐增加，至南北两极增大到最大，为90度。赤道以北为北纬，用“N”表示，赤道以南用“S”表示。

②国际上把00 -300称为低纬度，300-600称为中纬度，600-900称为高纬度。

③特殊的纬线：北回归线(北纬23.50N);南回归线(23.50S);北极圈(66.50N);南极圈(66.50S)。

4、经线和经度：

(1)经线：连接南北两极并且纬线垂直的半圆叫经线，也叫子午线。

特点：①都是半圆;②长度相等;③指示南北方向。

(2)经度的划分：经过英国格林威治天文台旧址的经线为零度经线，又叫本初子午线。从本初子午线向东的180度属于东经，用“E”表示;从本初子午线向西的180度属于西经，用“W”表示。

注：经纬网：在地球仪上经线和纬线相互交织所构成的网络。

二、典型题目讲解。

学生做题目，老师点拨：

(一)单项选择题

1、与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”最吻合的地点是(A )

A、赤道      B、极点     C、极圈     D、回归线

2、为什么“欲穷千里目”要“更上一层楼”( )

A、因为地球是球体              B、站得高，前面遮挡的东西少

C、要看的风景在上层楼          D、高出视野好