通过七年级上册地理气温和降水教案设计的学习，能够学习到降水的类型及降水的形成条件，而且学习了降水量的测量工具和测量过程，以及降水量柱状图的绘制。

【教学目标】

(一)知识与技能

1.了解降水及降水的类型、降水量的观测方法

2.理解等降水量的含义，掌握阅读 “降水量分布图“的正确方法，并能总结出降水地区分布的规律

3.能根据气温和降水的数字资料，绘制出气温变化曲线图和降水量逐月分配图，并依据这些气候资料说出气候特点。

(二)过程与方法

通过阅读降水量分布图，能够说出世界降水量的分布规律。

(三)情感态度与价值观

通过描述降水与人类生活、生产的关系，感受生活中地理有用，形成学习地理兴趣。通过参与降水季节变化的合作探究活动，培养学生的创新意识和合作意识。

【教学重点、难点】

(一)重点

1.理解降水形成的两个基本条件，掌握降水的三种基本类型。

2.世界降水分布的分布规律。

3.根据各地气温和降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图。

(二)难点

1.降水形成的两个基本条件。

2.世界降水分布的规律。

【教学过程】

导入新课

播放歌曲：我是一个小水滴，老家在高山，沿着奔流不息的江河到过大海，在白云上俯视广袤的大地，我的旅行很有传奇色彩哦……

同学们，小水滴的经历如此丰富，让我们沿着它的踪迹，一起学习有关降水的知识!