初一地理上册教案:第一章地球和地图复习教案

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2014-03-20

(2)方向

①有指向标的地图,根据指向标定方向,指向标的箭头指向北。

②有经纬网的地图,根据经纬网定方向。经线指示   方向,纬线指示   方向。

③既没有指向标,也没有经纬网的地图,通常用“上北下南,左西右东”定方向,进一步可以确定东北、东南、西南、西北四个方向。

(3)图例

图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。

内容简略

方向:基本方向:上北下南,左西右东

经纬网:经线南北,纬线东西

指向标:箭头一般指北

考试中有很多关于三要素 的题目,包括比例尺大小的判读,特点的比较,在平面图上方向的确定等,复习的时候一定真正搞清楚定义,多加练习,熟练掌握。

2、.地形图的判读

(1)列表比较五种地形的特点。

地形类型 海拔 特点

山地 500米以上 坡度陡峻

平原 低于200米 平坦广阔

高原 较高 地面平坦,边缘陡峭

盆地 没有一定标准 中间低,四周高

丘陵 较低 起伏不大,坡度和缓

①海拔:以海平面为起点,测出地面某个地点突出海平面的垂直距离。

②相对高度:某地点高出另一地点的垂直距离。

③等高线与等深线:

(2)等高线地形图的判读

①根据等高线数值判断地势高低:

等高线上的数值为海拔,数值大,即海拔高,地势高;数值小,即海拔低,地势低。

②根据等高线的疏密程度判断坡度陡缓:

在同一等高线地形图上,任意相邻两条等高线间的高度差相等 。因此,等高线密集,坡度陡;反之,坡度缓。

③根据等高线的形状判断山地不同部位:

3、.地图的应用

(1)、大比例尺,表示的范围     (大或小),表示的内容     (详或略)。

(2)、小比例尺,表示的范围     (大或小),表示的内容     (详或略)。

实际运用注意事项:

1、运用地图辨别方向  上北下南,左西右东;指向标表示方向。实地正置地图的方法(使地图北方指向实地的北方);有经纬网的地图:经线指示南北,纬线指示东西(以极地为中心的地图:以北极为中心:内北外南,顺东逆西;以南极为中心的地图:内南外北,顺西逆东)

判断方向的原则:⑴经线指示南北方向,纬线指示东西方向 ⑵无论图上经纬线怎样弯曲,同一经线上的各点是正南和正北的关系,同一纬线上的各点是正东和正西的关系⑶在以北极为中心的地图上,除北极外各点都在北极的正南;以南极为中心的地图上,除南极外各点都在南极的正北。

读右图,回答下列问题:

(1)出图中A、B、C三地的地理位置:

A: 经度___________,纬度_________

B:经度___________,纬度_________

C:经度___________,纬度_________

(2)在图中A、B、C三地中,位于南、北半球分界线上的是______地,位于东半球的是_______地,位于西半球的是_____地。

(3) A地位于C地的__________方向。C地位于B地的__________方向,A地位于D地的__________方向。D地位于C地的__________方向。E地位于A地的__________方向。

2、运用地图量算距离 最最好将比例尺由1厘米:××厘米化简成为1CM:××千米的形式。厘米和千米的换算方法是:厘米减五个0变成千米;千米加五个0变成厘米。米和厘米的换算方法是加减两个0。

比例尺的大小比较:①比值确定时:分母小→比值大→比例尺大;分母大→比值小→比例尺小;②图幅相同时:比例尺大→范围小→内容详; 比例尺小→范围大→内容略

比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度   公式:比例尺=图上距离÷实地距离(比例尺是个分数,表示图上距离比实地距离缩小的倍数,因而不带单位,分子通常为上;计算过程中分子、分母的单位必须统一。计算结果,图上距离一般用厘米表示;实地距离一般用千米表示)

扩展:图上距离=实地距离×比例尺    实地距离=图上距离÷比例尺

例1:实地距离360千米的两地,在1:4000000的地图上的距离为:

A.90厘米       B.9厘米        C.0.9厘米     D.11厘米

例2:下列四幅地图的比例尺,最大的是(D)

A、一厘米代表实地距离500千米    B、一厘米代表实地距离50千米

C、五百万分之一   D1:500000

例3:在同样大小的图幅上,分别绘制中国政区图和某校平面图,选择恰当的比例尺(C)

A中国政治图:三百万分之一,某校平面图:二十万分之一  B、中国政治图1:30000000,

某校平面图:1:50000     C、中国政治图:1:30000000,某校平面图:1:2000

3、在地形图上识别五种主要的地形类型  一般为综合题。陡崖:等高线重合;鞍部 :两个山顶之间;山顶:等高线中间大、等高线数值越大,海拔越高,数值小,则海拔低;四周小的地形;陡坡:等高线密集,坡度较陡;缓坡反之。山脊:等高线由海拔高向海拔低处突出;山谷反之。

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