语文版初三上册语文清兵卫与葫芦教案范文:第二章

编辑:sx_yanxf

2016-09-30

多阅读,可以增加自身涵养性和素质,以及思想境界,思维和逻辑能力。鉴于此,小编为大家准备了这篇初三上册语文清兵卫与葫芦教案范文记,欢迎阅读!

教学目的:

1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。

2、了解本小说中的摇摆处理。

3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。

教学重点难点:

重点:危机爆发对推动情节发展的作用。

难点:危机爆发与主题表达的关系。

课时安排:一课时

课前准备:

一、了解作家

志贺直哉(1883-1971),日本作家。1904年发表处女作《菜花与少女》。1910年,与有岛武郎、有岛生马、武者小路实笃、木下利玄等共同创办《白桦》杂志。围绕于这个刊物的一些年轻作家与美术家,对当时主张纯客观主义的自然主义文艺思潮不满,要求肯定积极的人性,主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道主义的文学,形成“白桦”一派。志贺直哉是“白桦派“代表作家之一。1917年发表的著名中篇小说《和解》,写他立志于文学创作与父亲发生冲突而终于得到和解的经历。作者从此进入创作旺盛时期。《在城崎》(1917)相继问世。从1921年开始,着手写他生平唯一的长篇小说《暗夜行路》,于1937年完成,这是他的代表作。志贺直哉的作品大多从自己及和自己有直接关系的生活中取材,是现代日本文学中从自我经验中取材最多的作家。在创作方法上的现实主义的精神,对同时代的日本作家有深刻的影响。志贺直哉于1971年10月21日逝世。

二、预习课文,理出全文的情节结构。

三、词语积累。

1、生字:

茶卤(chálǔ) 葫芦籽(húluzǐ) 呵斥(hēchì)战战(zhàn)兢兢(jīng)

薪水(xīnshuǐ) 隐瞒(yǐnmán) 嘀咕(dígu) 干涉(gānshè)

2、多音字:

没收(mòshōu) 便宜(piányi)  人参(rénshēn)参考(cānkǎo) 朝鲜(cháoxiǎn)

没有(méiyǒu)方便(fāngbiàn)参差不齐 (cēncībùqí) 朝气(zhāoqì)

教学过程

一、初步阅读小说,了解故事情节。

1、速读,让学生讲述文章的故事情节。

[注意]这一部分主要是让学生熟悉文章,只要学生讲出基本的故事框架即可,不用强求完整。教师可以对学生遗漏的情节作适当提示或补充。

2、根据学生的回答,勾勒出全文情节的基本框架。

结局:交代清兵卫的爱好发生改变,抛出悬念

开端:清兵卫爱好(痴迷)葫芦

发展:客人与父亲喜欢的葫芦与清兵卫不一致

继续发展:清兵卫买到一个好葫芦

高潮:教员没收葫芦,父亲打碎葫芦

小高潮:葫芦被卖出高价

结局:清兵卫改变爱好

二、精读全文,具体分析情节

(一)欣赏开头

小说开头说自从发生了这件事以后,清兵卫的爱好由葫芦转向了绘画,这件事到底是什么事呢?开篇没有交代,这样的写法称之为什么写法?有何作用?

明确:这件事指清兵卫最喜欢的一个葫芦被教员没收了,其他的葫芦被父亲砸碎了。作者开篇故意语焉不详,这是设置悬念,引发读者探究的兴趣。

标签:语文教案

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。