精选初三上册语文第17课教案:智取生辰纲

编辑:sx_chenjp

2015-12-11

教学规划可以帮助教师理清教学思路,提高课堂效率。以下是威廉希尔app 为老师们提供的精选初三上册语文第17课教案:智取生辰纲,希望能帮助到老师的教学工作!

教学目的:

1、了解《水浒传》的主要内容。

2、了解认识杨志的思想性格。

3、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法

4、环境描写对情节的作用。

教学重难点:

1、了解认识杨志的思想性格。

2、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。

教学时间:两课时

第一课时

教学过程:

一、导入新课

播放《好汉歌》。同学们,刚才大家听了一首歌,这首歌叫什么名字?是哪部电视剧的歌曲?《水浒传》这部电视剧是根据哪部小说改编的?《水浒传》中一共有多少好汉?你都知道哪些好汉?今天,让我们一起走进水浒的世界,去看看《智取生辰纲》的故事。

二、检查预习

1、作者简介:施耐庵,元末明初小说家,著有长篇章回体小说《水浒传》。

2、简介杨志:在梁山好汉中,有一个好汉,生得七尺五六身材,面皮上老大一块青记,腮边微露些赤须,他就是青面兽——杨志,他是宋代杨家将的后代。

三、整体感知

1、课文标题“智取生辰纲”以最简洁的语言交待了小说的什么要素?

是对小说情节最简洁的概括。

2、你能补充一些必要的人物信息,使课文题目内容更加完整吗?

“杨志智押生辰纲,晁盖吴用智取生辰纲”。

3、学生复述基本故事情节。

要点:杨志智押生辰纲,晁盖、吴用等人智取生辰纲。

4、通过上面的复述,我们可以知道,课文分为哪几个部分?

两个部分:第1~6自然段是写杨志押送生辰纲,第7~12自然段是晁盖、吴用等人智取生辰纲,其中第12自然段是补叙。

5、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用了双线结构,明线是什么?暗线是什么?

标签:语文教案

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