2014-2015初三语文教案模板:《热爱生命》教学设计

编辑:sx_jixia

2015-03-13

教案一般包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等内容。威廉希尔app 为大家提供了2014-2015初三语文教案模板,希望对大家有帮助。

实用教案

【创意说明】

这篇短篇小说是讲述一位淘金者与饥饿、寒冷、恐怖、死亡作斗争的故事。表现出人战胜自然、生战胜死的主题。对学生有积极的思想指导意义。

【教学步骤】

一、导入

用卓别林的幽默剧《淘金者》的视听欣赏,教师讲述小说背景。

二、资料助读

杰克·伦敦简介。(屏显)

杰克·伦敦:(1876~1916)美国小说家。出生于一个破产的农民家庭,幼年就靠出卖体力养活自己。一边做工,一边刻苦自学。曾受淘金热的影响加入淘金者的行列,却因病空手而归。从此埋头写作,著作达150多篇。优秀作品有《荒野的呼唤》、《白牙》、《月谷》、《热爱生命》等。

三、整体感知文本

1、默读,了解故事梗概,疏解字词。

岩踉跄吹毛求疵骸骨

鲟鱼窒息海市蜃楼奄奄一息

2、复述文本。

⑴一句话概述:本文写的是的故事。

⑵按情节概要:

明确:极度饥饿──剩骨维生──发现大船──向前爬行──遭遇病狼──战胜病狼。

四、局部细读与探究

1、细读小说最精彩的高潮部分──人狼格斗。体会主人公坚韧、顽强的意志精神。

2、细细品读精彩细节。如:对比尔、骸骨、鹿皮袋的描写;微微泛红的鹿骨头;岩上留下的血迹;病狼的喘息与粗糙的石头摩擦两腮的感觉;人物疲倦的描写等等。

3、自由寻点设疑与探究。如:小说塑造的人物形象是怎样的?为什么主人公没有姓名?极地荒原的环境如此严峻而残酷,主人公靠什么生存并胜利出来的?等等

4、汇报探究结果,教师适度点拨。

五、结合小说形象,谈点读文启示

可自己归纳;可借名人名言;可直接摘引某篇课文中的句子。

友情篇。如:患难是检验感情真与假;深与浅的试金石。

真正的朋友就是在某一方正遭受苦难时不离不弃。

最巩固的友谊是在患难中结成的,正如生铁只有在烈火中才能锤炼成钢一样。查、科尔顿《莱肯》

人生磨练篇。如:生命因信念而坚韧、顽强。

学会在逆境中热爱并享受生活。

要有面对孤独,战胜失败,超越死亡的勇气和毅力。

就是生命中唯一的财富,

活过并经历痛苦,

能做到这一点就是胜利,

即使输掉了最后的赌注。

杰克·伦敦《热爱生命》

我们的生命来自自然的恩赐,它是无比优越的,如果我们觉得不堪生之重压或是白度此生,那也只能怪我们自己。[法]蒙田《热爱生命》

师生交流,经典的句子可作积累。

标签:语文教案

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