编辑:sx_jixia
2015-03-09
写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此,各位老师要特别重视,为了能够很好的帮助各位老师备课,下文特别准备了这篇初三语文教案以供参考!
一、教学目标:
1、知识目标:读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字;了解《列
子》及其作者;积累文言字词,。
2、能力目标:借助注释流畅翻译全文;能概括寓意。
3、情感目标:感受并学习愚公移山的精神。
二、教学重点:
1、个别重点词句的翻译。
2、愚公移山故事的寓意。
三、教学难点:
对愚公移山的看法。
四、教学方法:导学法;知识竞赛法
教学时数:2课时
教学过程 第一课时
一.创设情境,导入新课导语:(课前听音乐《愚公移山》创设情景)
这首歌曲改变自家喻户晓的《愚公移山》的故事。1945年毛泽东在中中国共产党第七次全国代表大会上致闭幕词时,也提到过愚公移山故事,他用这个故事教育全党,只要能团结全国人民大众和我们一齐奋斗,就一定能夺取革命胜利。那么,到底什么是愚公精神,在我们今天的社会主义现代化建设中,还要不要发扬这种精神呢?让我们带着这些问题来学习愚公移山。
二.揭示目标,明确任务
三.检查预习,常识简介
1.给下列加横线的字注音
箕畚( ) 始龀( ) 穷匮( ) 高万仞( )
孀妻( ) 智叟( ) 一厝( ) 荷担者( )
惩山北之塞,出入之迂也 ( )( )( )
曾不能损魁父之丘 ( )( )
2.常识介绍
(1)作家作品:
《愚公移山》选自《列子?汤问》,是古代寓言中的名篇。
列子,名寇,又名御寇。郑国人,战国前期道家代表人物之一。
(2)文体知识:寓言是一种文学体裁寓言,就是把一定的道理寄托在故事之中,情节比较简单,篇幅短小,寓意深刻而含蓄神话,关于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往
标签:语文教案
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