威廉希尔app 初中频道为大家提供了初三年级下册英语教案的相关内容，以便于供大家参考和运用，接下来和小编一起加油哦!

步骤 1 复习

1 检查家庭作业。

2 谈论教室里的东西或任何你能带到班上的东西(一台收音机、一块手表、一个茶壶等等)。并问What’s this ? What’sit made of ? Where can I buy one ? 等等。尽可能多的练习一些许多不同的问题。

步骤 2 听

学生用书第49页第1部分，第40课听力训练录音带。告诉学生Today we are going to hear about a lady,Mrs Clarke, who is going shopping .What does she want to buyWhere does she go to buy it ?给学生放一遍录音，并让他们寻找答案(a watch , at the market)。练习册第40课练习1。和学生一起过一遍这些问题，并确保他们明白这些问题的意思是什么。如果需要，再放一两次录音。在你和全班学生一起检查答案前让学生两人一组讨论他们的答案。

答案：1 A 2 C 3 B 4 C 5 B 6 A 7 B

步骤 3 读，答

学生用书第49页第2部分，第40课口音录音带。把多种不同的杯子带到班上，像一只纸杯、一只简易玻璃杯、一只大杯、一只啤酒杯.把它们放在你的桌子上,并向学生提问What’s this?当学生回答时,问这样的问题,如Why isn’t this called a cup? What makes a cup?就这个问题举行一个简单的班级讨论会.这将仅仅是一个没有固定答案的讨论,因为一些杯子看起来更像一只玻璃杯或者相反的东西。在你的学生准备阅读课文时，这恰恰是一种让你的学生思考和运用英语的好方法。问What’s the thing with three legs?给学生放录音，让他们找答案(It’s a cup)。再放一遍录音让学生听并重复这段文字。现在把学生四人一组分开。让他们练习这个对话。请一组学生为全班表演这个对话。然后还以小组为单位，让学生回答问题。和全班一起检查答案。1 The object in the first picture,2 In a museum of natural history, 3 suggested answer,例如把它放在一个低温的电炉上的罐子里。

步骤 4 介绍新语言项目

给学生出示你的手表(或其它东西)。说This is my (watch). I’ve had it for (four) years. It was made in (china). I have worn it a lot since I got it. I like it very much.问每个学生Have you got a watch? How long have you had it?等等。(用学生用书第50课第3部分上的问题来帮助你回答，但学生要合上他们的书。)

步骤 5 问，答