初三上学期数学教案范文：实际问题与二次函数
编辑：
2016-08-25
1.此问题是教学的一个难点，通过学生讲解、教师引导、小组合作探究等方式分散难点．
2.数学来源于生活又服务于生活．通过学生所熟知的投篮实例，让学生体会到数学与生活的密切联系，提升学生用数学的意识．
（五）归纳总结，知识升华
在学生讨论归纳的基础上，做课堂小结：
1.这堂课学习了什么内容，解决了什么问题?还有哪些疑惑?
2.运用二次函数的知识解决实际问题的一般步骤：
实际问题 二次函数 建立平面直角坐标系
利用图像和性质解决实际问题 求出解析式 确定点的坐标
3.函数思想、数形结合思想都是很重要的数学思想，运用这些思想可以解决生活中的有关实际问题!
设计意图：
通过归纳总结，使学生所学知识条理化，系统化，构成知识网络，帮助学生全面理解和掌握所学知识．
（六）下节预告，学案导学
将下节《实际问题与二次函数——最大利润问题》学案发给学生，就学案上学生自学有困难的部分进行精要的导学.
设计意图：
“导学自主” 教学模式区分于传统模式的最大特点就是将课堂上有限的学习时间延伸到课下，将单一的课堂学习扩充为课前导学、课下自学和课上互学三个环节．提前将下节学案发给学生，教师进行简要的导学是此教学模式顺利实施保证．
（七）推荐作业，分层落实
必做题：《实际问题与二次函数----最大利润问题》学案
选做题：P83页第5题
课外实践：寻找你身边所碰到的抛物线问题,自编一题,组内交流.
设计意图：
作业以推荐的形式进行，必做题体现了新课标下“人人能获得必要数学”；选做题体现了让“不同的人在数学上得到不同的发展”；课外实践题鼓励学生寻找身边的数学问题，使学生学有所用.
（八）板书设计
通过对初三上学期数学教案范文的学习，希望对老师有所帮助，提供更多的教学参考内容。
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标签：数学教案
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