鲁教版九年级上册化学溶液组成的定量表示教案范文(第三单元)

编辑:sx_yanxf

2016-10-11

不断努力学习才能丰富自己的知识,下文是威廉希尔app 为大家带来的九年级上册化学溶液组成的定量表示教案范文,大家一定要仔细阅读哦。

学习目标

1、掌握溶液组成的定量表示的一种方法:溶质的质量分数

2、能进行溶质质量分数的简单计算,掌握公式应用及变型应用

3、 掌握浓溶液加水稀释并能计算加入水的质量4、了解溶液在工农业生产和生活中的作用

知识与技能:培养学生的计算和分析能力

过程与方法:主动地体验探究过程,在知识的形成、应用的过程中养成科学的态度,获得科学的方法

情感态度:,培养合作分析与探究能力

学习重点:掌握公式应用及变型应用 掌握浓溶液的稀释方法及计算方法学习难点:同上

教学过程:

第一环节:回顾感知、课前反馈: A 全做

B  1溶液是指一种或       种物质分散到      物质里形成        、        的混合物

2、家用洗涤剂可洗去油污,原理是        汽油除去油性物质,原理是

3、溶质溶于溶剂时,通常伴随能量的变化(即温度的变化),如固体氢氧化钠溶于水时,溶液温度         ,而固体硝酸胺溶于水时,温度会                。

4、10g食盐完全溶解到100g水中,所得到的溶液质量为        g,其中溶质质量为        g,溶剂质量为        g。再加入100g水后溶液的质量为             g,溶液变            (填稀或稀)

第二环节:合作研讨:探究新知

活动天地:   1、将8克白糖加到烧杯中,再加入40克水,搅拌,使白糖溶解,得糖水A

2、将10克白糖加到另一烧杯中,再加入50克水,搅拌,使白糖溶解,得糖水B

问题:上述两种方法配成的糖水,哪种更甜?你的根据是什么?

知识点1:溶质质量分数公式及含义

溶液组成的定量表示——(                        )

概念:

计算公式:                        (各量的质量单位应     (相同或不同)

自主合作学习1 ——知识归纳

1、20℃时,在盛有10g水的烧杯中加入3g某物质,充分溶解后还有1g该物质剩余,则所得溶液中溶质的质量分数是多少?(只列式)

注意:溶质的质量是指: (已溶解的质量或已溶解的与未溶解的质量和)

2、某溶液中溶质的质量分数为20%,下列质量比不正确的是(  )

A.溶质:溶剂=1:4      B.溶质:溶液=1:5

C.溶剂:溶液=4:5      D.溶剂:溶质=5:4

注意:溶质的质量分数直接表示的是:       质量与         间的比值关系

3、从100克10%的氯化钠溶液中取出10克那么剩下的90克溶液的溶质质量分数是(  )

A.1%     B.90%       C.10%        D.11.1%

注意:溶液的均一性表现在同一种溶液中各部分的质量分数

思考与讨论:(用↑表示增加用↓表示减少)

溶质质量

溶剂质量

溶液质量

溶质质量分数

溶液浓稀

不变

减少

不变

增加

增加

不变

减少

不变

标签:化学教案

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