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2016-08-04
教案是教师对新一课时讲授的整体设计,这样能够有效提高教学效率,因此威廉希尔app 为大家提供了初二政治难报三春晖教案啊怎么写,希望对老师有所帮助。
【教学目标】
知识目标:通过教学,让学生明白,父母为子女的成长付出了很多,理应受到子女的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德;不孝敬父母要受到道德的谴责,要承担法律的责任;孝敬父母表现在日常生活的方方面面。
能力目标:正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力,孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。
情感态度价值观目标:通过教学,使学生进一步热爱自己的父母,厌恶不孝行为;并树立家庭中正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。
【教学重点】 领悟父母的爱心,学会孝敬父母。
【教学难点】 如何孝敬父母。
【教学方法】 活动探究法、讨论法、情感熏陶法等。
【教学手段】 多媒体教学。
【教学过程】
一、导入新课
课前音乐欣赏:播放歌曲《烛光里的妈妈》,渲染气氛,情感铺垫。
父亲、儿子、女儿,一家人都喜欢登山。然而在一次登山过程中却发生了意外。下面,请同学们仔细观看这个电影片段。(播放电影《垂直极限》片段)。
从影片中我们看到:在千钧一发之际,父亲果断地命令儿子割断绳索,把生的希望留给了儿女,而自己毫不犹豫地选择了死亡。生命是无价的!还有什么比生命更宝贵的呢?俗话说:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”,父母把人世间最宝贵的东西都给了我们这些做儿女的,这恩情我们一辈子都难以报答呀!今天我们就共同探究第一课第三框:《难报三春晖》(展示课题),共同探讨一下三春晖为什么难报以及如何报得三春晖。
二、教学过程
1.活动一:真情告白(激情)
“谁言寸草心,报得三春晖”,为什么说小草那一点点绿意,难以报答三春阳光的温暖;做儿女的那一点点孝心,难以报答阳光般厚博的母爱?那么,接下来这个活动,也许能使你懂得其中的真正内涵。(多媒体显示:“父母的爱,你感受到了吗?请同学们互相交流在成长过程中,父母做的一件令我感动的事。)屏幕上有四幅图片:一幅图片,爸爸小心翼翼地接住儿子空投的炸弹;一幅图片,妈妈打着哈欠仍然陪着儿子读书;一幅图片,爸爸在烈日下、考场外焦急地等候;一幅图片,妈妈看着女儿正津津有味地吃着自己送来的饭菜,笑得多开心啦。老师希望这四幅图片能勾起同学们对父母爱的回忆。
下面,请同学们敞开心扉,来一个真情告白,让我们共同分享父母给予我们的爱。看哪位同学感受到的父母的爱最多、最真挚、最感人?
学生回答,教师及时点评。(归纳)“几多关爱几多情”,同学们刚才讲的故事,深深地打动了我。在这里,我也想跟大家讲一个真实的故事:
“有一位年近七旬的老母亲,小时候家里很穷,不得已讨米要饭,长大后她找了个农村跛脚的男人作了丈夫,日子倒也算过得安稳。不幸的是那个男人40多岁的时候就病死了,撇下了一个12岁的儿子,家里顿时成了一盘散沙。但天并未塌下来,那位老母亲坚强地支撑起这个家。为了让她的儿子能够读书交得起学费,她每天走一个半小时的路,来到离家十几里远的县城,背着个小木箱走街串巷地卖冰棒,提着个竹篮子四处吆喝着卖馒头,风里来,雨里去。从没读过书的她不会算帐,她就央求儿子一遍又一遍地教她,终于她第一次学会了算帐。为了赶在开学前攒齐学费,她经常要翻越一个山头,把馒头卖到很远很远的地方。有一天很晚了,又累又饿的母亲昏倒在路旁,直到天亮才被人发现,是一位好心人把她送了回来。见到彻夜未归的妈妈,儿子扑上去紧紧地抱着她,止不住的热泪夺眶而出……凭着这一沓沓揉得皱巴巴的、汗津津的、脏兮兮的,由一分、两分、一角攒起来的钞票,那个儿子拼命地读书,终于考进了重点高中。伴随着母亲嘶哑的叫卖声和滚动的汗水,他又收到了大学录取通知书,从那一刻起他就发誓这一辈子要孝敬他的母亲。
在这里,我想告诉大家:故事的主人公就是我的母亲!而那个儿子就是我!
(按键呈现母亲的画面)画面上的这位老人就是我的母亲,母亲现在正和我生活在一起。母亲的恩情我一辈子都还不清,在这里,我只想对母亲说一句话:‘妈妈,如果有下辈子的话,我仍然选择做您的儿子!’”(面对母亲的照片,深情地一鞠躬)。
标签:政治教案
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