威廉希尔app 初中频道为各位老师准备了初中不同科目的教案以供大家参考，下面是一篇初二政治教案：《难报三春晖》教学设计 ，希望可以帮助到您!

一、教学目标：

1、情感、态度、价值观目标：培养学生学会爱，学会理解，学会感恩;要热爱自己的父母，厌恶不孝行为的情感;尽自己所能孝敬父母和长辈，并能够体验尽孝后的快乐;在家庭中树立正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任感。

2、知识与能力目标：懂得父母理应受到子女的孝敬;知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;懂得不孝敬父母长辈要受道德的谴责，严重的要承担法律责任;知道孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力、孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。

3、过程与方法目标：通过时事案例、歌曲播放、故事感悟等方法，体会父母的关爱;通过“感恩行动”以实际行动回报父母的关爱。

二、教学重点：领悟父母的爱心，学会孝敬父母。

三、教学难点：孝敬父母的道德和法律基础

四、教学准备：多媒体课件;引导学生课前收集歌父爱和母爱的诗歌、名言，以及教育世人孝亲敬长的警句、故事等。

五、教学方法：教法：榜样激励法、情感熏陶法、活动体验法、小组讨论等教学方法，利用形象直观的多媒体课件辅助教学。

学法：活动探究法、情景体验法、合作交流、活动设计、总结反思、探究性学习等方法

六、学情分析：八年级学生正处于青春期，生理、心理和智力不成熟，所以容易忽略父母的爱心，却常常身在福中不知福，感受不到家中的亲情，因而存在对父母不知孝敬，不懂如何孝敬。通过本节课的教学来解决这些问题。

七、教学过程：课前播放歌曲《孝敬父母》，让学生在音乐中体会父母心，渲染气氛。

㈠、导课诱趣： 播放音频古诗朗诵《游子吟》提出问题：从诗中你感受到了什么?

导入语： 有一种爱叫做亲情，有一种情叫做血浓于水。还记得妈妈为你每天辛勤地做饭吗?还记得你生病时父母的彻夜不眠吗?还记得寒冷的冬天，父母用手来温暖你的手吗?……父母用爱托起了我偿的生命之舟，父母用爱滋润着我们稚嫩的心田，父母用爱温暖着我们的整整一生。让我们走进父母之爱，去思索我们该做些什么才能报答这似海深的恩情。

设计理念：营造情景，调动热情，通过音频课件，激发学生的兴趣，学生在回味的过程中感受到天下父母的一片苦心，从而激发学生对父母爱的回报欲望，进而顺利导入新课。

㈡、讲授新课：1、话题一：爱洒人间

(1）、父母对我们的付出。(板书)

活动一：感悟真情

过渡语：我们从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，父母在我们身上花费了无数心血，倾注了无数的情与爱。就让我们一起走进感悟真情。

A、听一听：播放配乐朗诵《一封别样的信》。(音乐《天下父母心》)

附：亲爱的妈妈：

你的儿子在给你写信。我已经好久没给你写信了，因为我出差、度假、住医院了……

我们这里现在正是春光明媚、夏日炎炎、秋高气爽、寒冬腊月的时节。

我现在的身体还好、很好、不太好、很不好。

前不久我去逛过剧院、电影院、音乐厅、酒吧。

我打算再过1个月、1年、5年就来看你。

我知道你没钱花了，所以寄给你30、20、10、5个卢布。

我已被任命为总工程师、厂长、总局局长。

我和妻子祖莉菲娅向你问好。

你的爱子彼佳

12月31日

在信的背面有这样一句话：我多么盼望你能来封信呀!可你却是个大忙人，哪有时间顾得上这种小事呢?我只好替你写了这封信，你只要简单地把那些不该要的词句划掉寄给我就行了。

吻你!

你的妈妈

提问：你能理解母亲这样做的良苦用心吗?(或你能从这封信中感悟到什么?)