在学习新知识的同时，既要及时跟上老师步伐，也要及时复习巩固，知识点要及时总结，这是做其他练习必备的前提，下面为大家总结了初二语文世间最美的坟墓教案设计，仔细阅读哦。

【教学目的】

一、加深学生对朴素美的理解，培养学生高尚的情操

二、体会作者在这篇文章中表达的思想感情

三、继续训练概括文章内容要点的能力

四、培养学生发现美，感受美，表现美的能力

【教学重难点】

体会文章所描绘的“朴素美”，感受“朴素美”的震撼力，并领悟“朴

素美”的内涵，感悟托尔斯泰的人格美

【教学设想】

一、利用多媒体，感知托尔斯泰墓的朴素美

二、插入文学常识，帮助学生理解课文

三、启发学生思维，通过对优美散文的欣赏，提高学生的审美能力

【教学方法】

讲授、讨论、诵读、多媒体演示

【教学时数】一课时

教学步骤

一、导入新课

多媒体展示一组图片，学生描述，概括所展示的图片展示托尔斯泰的相关图片，

问题：那么，拥有着如此辉煌成就的伟人托尔斯泰最终会将自己的灵魂安息于何处 ，请同学们给托尔斯泰设计陵墓，学生各抒己见。

导入新课。

二、朗读课文，整体感知

1、找出描写托尔斯泰墓的句子，概括托尔斯泰墓地特点

(1)“远离尘嚣，孤零零地躺在林阴里。”

(2)“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理，只有几株大树荫庇。”

(3)“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”

(4)“风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏;冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”

(5) “这个小小的，隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。”托尔斯泰墓的特点：只有长方形土丘几株大树 开满鲜花不关闭的木栅栏没有守护者 管理者 十字架 墓碑 墓志铭 姓名逼人的朴素

2、找出直接评价托尔斯泰的句子

(1)“我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了。”

(2)“他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓。”

(3)“人们重新感到，世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更能打动人心的了。”

(4)“这个小小的，隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。”

(5)“看上去都不像树林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样能剧烈震撼每一个人内心深藏着的感情。”

总体评价：最美

3、朴素就等于最美吗