人教版八年级语文上册第三单元教案:故宫博物院

编辑:sx_jixia

2015-09-07

秋高气爽、瓜果飘香,在这个收获的季节,我们又迎来了一个充满希望的新学期。因此,编辑老师为各位老师准备了这篇八年级语文上册第三单元教案,希望可以帮助到您!

【教学目标】

1、知识目标:

⑴积累“磬、攒、鳌头、琉璃、藻井、蟠龙、中轴线、金銮殿”等词语,掌握它们的读音和词义。

⑵了解祖国传统的建筑艺术,了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就。

⑶了解方位词在按照空间顺序说明事物时的重要作用。

2、能力目标:

⑴整体把握文意,理清文章的说明顺序,学习按照空间顺序说明复杂事物的写作思路。

⑵体会本文重点突出,有详有略地说明事物的写法,学以致用,初步学写说明文。

3、德育目标:

故宫博物院是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝,是中华民族伟大创造力的集中体现。学习它,有助于增强学生的民族自豪感,激发他们进一步发扬民族的创造精神,为把我们的祖国建设得更加美好而努力学习。

【教学重点】

1、理清本文的说明顺序,探究作者的说明技巧。

2、以太和殿为例,体会本文重点突出、详略得当的写作特色。

【教学难点】

揣摩语言,理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。

【教学方法】

1、讨论法和点拨法相结合:

教师设计相关问题指导学生阅读,提醒学生注意方位词的运用。在教师的点拨下,学生理清课文说明顺序当不成问题。

2、图示法:

删繁就简,一张醒目的方位示意图便浓缩了全文的说明内容。

3、延伸拓展法:

标新立异,转换立足点口头介绍故宫,内化课文知识,激发学生的学习兴趣。

【教具准备】

多媒体、故宫挂图。

【课时安排】

1课时。

【教学要点】

朗读课文,整体感知文意;划分结构层次,理清文章的说明顺序;重点研讨太和殿相关段落,理清文章局部思路,体会文章重点突出、详略得当的写作特色;说话训练,采用与本文不同的顺序口头介绍故宫,训练学生按一定顺序介绍建筑物的能力。

标签:语文教案

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