2015初二语文教案格式:《我的第一本书》教学设计

编辑:sx_jixia

2015-03-13

写好教案是保证教学取得成功,提高教学质量的基本条件。因此,各位老师要特别重视,为了能够很好的帮助各位老师备课,下文特别准备了这篇2015初二语文教案格式以供参考!

一、导入

从自己的书籍导入,联系到课文的主体内容。

点到核心词语:“第一”。

二、把握课文的主要结构

把握课文的方式:按照时间顺序。

记叙的顺序是:倒叙。

请一学生快速的复述课文的主要内容。

【板书设计】

人物:我、乔元贞、“弄不成”、我的父亲

环境:20~30年代、动荡;贫困落后的乡村

情节:分书──深厚的同学情谊

补书──对孩子的理解

送书──真挚的同学情谊

三、主题

本文以我的第一本书为线索,通过由书引发的父子之间的情感、同学之间的真挚情感,同时也点出了作者对于贫困落后的家乡的独特感受。

1、这篇文章中让你感受最深的人物:

父亲:温和、善良、理解孩子、尊重孩子的感情,对孩子乐于负责,同时也乐与助人。

(可以和《羚羊木雕》一文中的父母相对照。)

2、父亲为什么要修书:

⑴对孩子之间情谊的支持。

⑵与乔元贞父亲乔海的友情。

3、我:同学间真挚的情谊。

四、讨论问题

1、乔元贞是一个很聪明出息的孩子,为什么中途要辍学?

标签:语文教案

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